Informe

Páginas: 2 (321 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2015
4.1.5 Estrategias y Metas actuales

Estrategias
DSP podría usar la estrategia:
De diferenciación según Porter, puesto que está en un mercado muy común y competitivo. Así mismo, podríandiferenciarse en la atención, dando un buen trato al cliente, en este caso sugiriéndole las prendas que combinan con los accesorios adecuados.

Del enfoque según Porter, dado que quienes consumen más vestimentasson los jóvenes, son más propensos a cambiar de estilo a cada momento.
Entonces esta empresa se enfoca en el mercado juvenil.

De exploración según Miles y Snow, ya que se ofrecen prendas de vestiry accesorios, entonces se podría explorar ofreciendo también calzados. De esta manera los clientes no solo compraría una sola cosa, se llevarían todo el juego completo (ropa, accesorio s y calzado).Reactiva según Miles y Snow, puesto que la moda es temporal al igual que las estaciones, como varían cada cierto tiempo entonces no deberían enfocarse en un solo modelo, sino producir de acuerdo a latemporada y lo que está de moda.


Metas actuales

Lograr que los jóvenes se identifique con la marca

Obtener ganancias satisfaciendo las necesidades del cliente

Generar empleo

Estar abiertos alas tendencias de la moda, para asimilarlas y responder en forma proactiva y práctica.

Brindar comodidad y estilo a nuestros clientes.


4.2 PROPUESTA DE DISEÑO ORGANIZACIONAL

4.2.1 Visión

La empresaD.S.P desea posicionarse en el mercado como una empresa exitosa que destaque por medio de sus productos innovadores, de calidad; además brindar una buena atención para así cumplir con lasexpectativas del cliente, seguir creciendo y poder ofrecer nuestros productos en todo el país.
Por último, contribuir con el desarrollo económico del país generando empleo y generar la satisfacción del cliente.4.2.2 Misión

La empresa D.S.P busca ofrecer a los jóvenes, productos de buena calidad al mejor precio, presentando productos de buena calidad, diseños exclusivos y costos competitivos, para que...
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