Informe

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Educación a distancia:
• Separación de los maestros y estudiantes, al menos en la mayor parte del proceso, 
• El uso de los medios tecnológicos educacionales paraunir a maestros y estudiantes, 
• El uso de comunicación en ambos sentidos  entre estudiantes e instructores. 
• Material de apoyo. 
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ROL DE ESTUDIANTE UNA.

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Rol del Estudiante
La reciente introducción y uso de la tecnología en los distintos niveles educativos provoco que se tuvieran que replantear los modos tradicionales de enseñar yaprender.
Los avances tecnológicos introducidos en la educación, desde el nivel básico hasta el superior, exigen un nuevo rol del docente y del estudiante, Ahora, gracias a la tecnología amboscomparten la responsabilidad de construir aprendizajes significativos.
La tecnología ha permitido que el aprendizaje se dé en ambientes virtuales muy diversos, en los que la formación del estudiante tiendea un proceso en el que éste último sea cada vez más protagonista y responsable de su propio aprendizaje, particularmente en las modalidades mixtas y a distancia.
El rol del estudiante cambiasignificativamente del modelo presencial a los ambientes virtuales de aprendizaje, pasando de ser un ente pasivo a un actor con un rol muy activo e importante
Es importante señalar que  en la modalidad adistancia, si bien el aprendizaje es autónoma (los alumnos tienen un rol activo en la construcción de su conocimiento, lo autogestionan) no es autodidacta, por el contrario, la “presencia virtual” deldocente cobra aquí una gran importancia. El docente  no es el que da sino el que facilita la construcción del aprendizaje
Algunas actitudes importantes que el estudiante requiere al participar en unambiente virtual de aprendizaje son:
Motivación. Debe estar plenamente convencido de "querer hacerlo", de manera tal que en aun cuando se sienta cansado o sin ganas para seguir adelante con el...