Informe1
























Objetivo General

1) Descubrir las maravillas que nos enseña el mundo de las medidas en física.

Objetivos Específicos

1) Descubrir la precisión con la que se puede medir unelemento.
2) Identificar y reconocer los diferentes instrumentos de medidas.
3) Conocer el error de medida que tiene cada elemento por defecto.


Marco Teórico
Objetivo 1 (Del libro)

Antes decomenzar a ver las mediciones que hicimos en la última práctica del laboratorio debemos conocer cuál es el significado exacto y que se utiliza físico de “medición”.

Ahora bien ¿Qué es medición?
Es unproceso simple por el cual podemos obtener proporciones o medidas de ciertos objetos o fenómenos. En otras palabras (más específicas) la medición es la asignación de valores numéricos a las dimensiones ycaracterísticas de un objeto o de un fenómeno.
Ejemplo: El diámetro de una manzana o su masa, se puede decir que cada uno es una medición.








¿Por qué sonimportantes las mediciones?
Las mediciones son importantes porque nos permiten medir cuantitativamente las características de un objeto. Por ejemplo podemos hablar de masa, longitud, diámetro,etc. Pero desde un punto de vista más metodológico las mediciones son importantes porque a través de ellas podemos establecer modelos que describan cuantitativamente el comportamiento de un fenómeno.Errores en las mediciones

Errores sistemáticos
1. Son el resultado de una falla en el sistema o equipo utilizado
2. Se afectan todas las medidas por igual
3. Son fácil de detectar
Los erroressistemáticos se pueden subdividir en:
a. Instrumental – Ocurre cuando no se calibra correctamente un instrumento. No afecta el comportamiento físico pero si todas las medidas por igual. (Ej.:termómetros, voltímetros y micrómetros).
b. Teórico – Ocurre cuando omitimos una variable en el experimento. (Ej.: resistencia del aire).

Errores aleatorios
1. Ocurren de variaciones impredecibles
2. Puede...