Informe2008

La lectura
en España
Informe 2008
Leer para aprender

José Antonio Millán
(coordinador)

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Informe 2008
Leer para aprender

José Antonio Millán
(coordinador)

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Preparación del original, corrección de pruebas y elaboración de los índices, Celia Villar
© Del texto, los autores, 2008
© De la edición, Fundación Germán Sánchez Ruipérez y
Federación de Gremios de Editores de España, 2008
ISBN 978-84-89384-75-0
Depósito legal: M-56753-2008
Impreso en España. Printed in Spain
Impreso enTécnicas Gráficas Forma. C/ Rufino González 14. 28037 Madrid

[ Autor ]

Índice

Presentación (Federación de Gremios de Editores de España). . . 13
Presentación (Fundación Germán Sánchez Ruipérez). . . . . . . 15
Introducción (José Antonio Millán) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
PÓRTICO
Aprender a leer, leer para aprender (Roger Chartier). . . . . 23
Elefantes ycorderos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Oficio y ocio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Normas escolares, literatura industrial y lecturas instructivas. . . . . . . .
Los peligros del leer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Leer y aprender frente a lapantalla. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

23
25
27
31
34

PARTE I. LA SITUACIÓN ACTUAL
La oferta editorial de libros (Antonio Mª. Ávila) . . . . . . . . . . 43
Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pluralidad por contenidos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Etnocentricidad . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Idiomas en que se edita. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Edición en otros soportes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

43
45
47
48
49
57

7

8

[Índice ]

Los puntos de venta de libros (Antonio Santos Tenorio) . . 61
Motivos de penetración del libro en distintos canales minoristas y
posturas al respecto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Número y tipo de puntos de venta de libros. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Los denominados puntos «atípicos» de venta de libros . . . . . . . . . . . .
Lacomercialización en los quioscos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comentarios finales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

62
65
66
68
71

Las bibliotecas (Hilario Hernández). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Tipología de bibliotecas en España. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Recursos humanos y...