InformeArmonicos
Páginas: 3 (707 palabras)
Publicado: 7 de junio de 2016
Medición de armónicos en conversores estáticos de energía
N0 PRACTICA:
01
OBJETIVOS:
Conocer el comportamiento de un conversor estático de energía AC/AC .
Capacitar a los alumnos sobre lasarmónicas que generan los conversores estáticos de energía (AC/AC) y tomar sus respectivas mediciones.
Controlar la cantidad de potencia que se entrega a una carga variando el valor RMS del voltaje AC,pero sin llegar a modificar el flujo de energía.
MATERIALES:
Analizador de armónicos, con pinzas amperimetricas y cables de conexión.
Osciloscopio digital 1, con puntas de prueba.
Cables cubiertos paraelectrónica de potencia.
Módulo de SCR
Módulo de disparo para SCR
Módulo de sonda de intensidad
Módulo de sonda de tensión
Amperímetro de AC
Voltímetro de AC
Carga resistiva
Analizador de espectroFluke
FUNDAMENTO TEÓRICO
CARGAS NO LINEALES
Son aquellas que su impedancia varia durante el ciclo de voltaje.
En las cargas no lineales es usual que la energía eléctrica no sea utilizada directamentetal como se suministra, siendo habitual la utilización de circuitos rectificadores que proporcionan una corriente y tensión continua a su salida y permiten la realización del trabajo planteado paradicho equipo. Generalmente, en los circuitos donde se utilizan estos rectificadores, la corriente no es de forma sinusoidal.
CONVERSOR ESTÁTICO DE ENERGÍA
En términos generales un conversor estático deenergía se encarga de procesar y controlar el flujo de energía eléctrica que se obtiene de fuentes con características de voltaje y corriente específicas y por medio de una matriz de interruptores setransforman en voltaje y corriente, con características diferentes a las de entrada, adecuadas para la carga a la cual se requiere alimentar.
Tipo de conversión
AC/AC ciclo convertidor: cambiaramplitud y frecuencia de sinusoides
SCR
El SCR (Rectificador Controlado de Silicio) es un dispositivo semiconductor solido de silicio constituido de cuatro capas PNPN, que posee tres terminales: ánodo,...
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