Informebecascsa

Páginas: 4 (763 palabras) Publicado: 9 de julio de 2015
COLEGIO SAN ALBERTO
Informe Proceso de Becas año 2015

Con fecha 10 de Abril se da termino al proceso de Becas Año 2015, entregando al
Consejo Escolar la información del proceso

1. De lassolicitudes presentadas el resultado es el siguiente:
Cuadro Nº 1
Cantidad de Solicitudes y Resultados

TOTAL SOLICITUDES
ACEPTADOS
RECHAZADOS

163
120
43

2. El marco presupuestario para Becas es de:68.098.844

3. Aplicando el reglamento de otorgamiento de las becas su distribución es el
siguiente :
Cuadro Nº 2
Puntajes extremos
PUNTAJE MAS ALTO
PUNTAJE MAS BAJO

420
100

4.- El puntaje de corte es de100 puntos

1

5.- La distribución por porcentaje de beca es el siguiente:
Cuadro Nº 3
Distribución de la Beca
Según Porcentaje

PORCENTAJE BECAS
90%
70%
40%
20%
TOTAL

NUMERO ALUMNOS
10
29
55
26
120Cuadro Nº 4
Focalización de la Beca
PORCENTAJE BECAS

NUMERO ALUMNOS

% DE BENEFICIARIOS

90%
70%
40%
20%
TOTAL

10
29
55
26
120

8,33
24,17
45,83
21,67
100,00

2

Gráfico
Distribución de la BecaNUMERO ALUMNOS
120

100
80

60

NUMERO ALUMNOS

40

20
0
90%

70%

40%

20%

TOTAL

 La distribución porcentual nos permite inferir que la focalización del
beneficio de la beca es óptima concentrándoseel mayor número de
alumnos con beca de un 40 %
Cuadro Nº 5
Ingreso per cápita de las familias beneficiadas:

NUMERO
1

PUNTAJE IPC

NUMERO PUNTAJE IPC
NUMERO PUNTAJE
41
240
85.000
81
195

IPC186.542

420 S/ingresos

2

375

128.714

3

365

165.000

4

345

40.000

5

340

146.666

6

340

146.666

7

340

50.000

42

240

70.547

82

195

173.674

43

230

230.950

83

195

140.000

44

230190.141

84

195

140.000

45

230

190.141

85

195

140.000

46

230

190.141

86

190

198.682

47

230

155.159

87

190

198.682

3

8

340

50.000

9

340

50.000

10

330

166.000

11

330166.000

12

325

120.000

13

315

133.000

14

315

133.000

15

300

180.467

16

300

180.467

17

300

166.624

18

300

166.624

19

290

98.276

20

285

79.930

21

280

175.000

22

280...
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