informes de gestion
Páginas: 11 (2681 palabras)
Publicado: 11 de febrero de 2014
INFORMACION PREELIMINAR
PRESENTACIÓN
Crear una cultura de agua significa, no solamente identificar la responsabilidad que tiene el Gobierno, las instituciones y los ciudadanos en el manejo del recurso hídrico, sino también acertar cada vez más en los medios de mayor efectividad para llegar a la población con propuestas educativas que logren la práctica diaria de la participación responsable.En consecuencia el Viceministro de Vivienda Desarrollo Urbano y Agua Potable presenta a los educadores, autoridades municipales y organizaciones cívicas la estrategia educativa “Clubes Defensores del Agua”
OBJETIVO DE LA ESTRATEGIA EDUCATIVA
Los Clubes Defensores del Agua, se convertirán en un instrumento educativo por medio del cual, los estudiantes de educación media básica, sefamiliarizarán con el tema, conocerán lo valioso que es este recurso para la calidad de vida del ser humano y aprenderán a asumir la responsabilidad sobre el cuidado de los recursos naturales y la racional utilización de los mismos.
AGENTES
Con la participación decisiva de la ciudadanía, de los educadores de las autoridades municipales y de las organizaciones cívicas y estudiantiles que adelantantrabajos para la protección del medio ambiente, se verán fortalecidos los clubes e irradiarán su acción al ámbito regional y nacional.
PROYECCIÓN
Los Clubes Defensores del Agua, son el semillero de una nueva generación, que será la que en un futuro próximo servirá de multiplicadora de las enseñanzas y vivencias compartidas en estos espacios; por ello es importante definir las directrices queguiarán el comportamiento y actitudes de los miembros frente al cuidado y protección de los recursos; estas directrices se plasman en la formulación de la misión y el Código de Honor que adoptarán sus miembros, así como en los demás estatutos para la conformación legal de los Clubes.
La iniciativa de la organización de los Clubes Defensores del Agua acompañada de programas nacionales sobreprotección a la infancia, y de las políticas sociales educativas, está planteada como una estrategia que servirá de instrumento educativo permanente, posibilitando la implementación de programas y acciones continuas dirigidas hacia la población infantil y juvenil de nuestro país.
Hemos creado tres Clubes Defensores del Agua en el gobierno de la Transformación, con el cual le estamos dando cumplimiento ala ley 373 de Junio de 1997, sobre el Programa de Uso Eficiente y Ahorro del Agua –PUEFAA y la Resolución 041 del 3 de febrero de 2009 emanada de Corpocesar. En la primera etapa se crearán cinco clubes en la comuna 5. En la segunda etapa 5 clubes más en la comuna 4 y así hasta completar 20. Aunque la meta exigida por Corpocesar da cuenta de 10 clubes, nuestro propósito es llegar a 20 Clubes paraque la cadena educativa sea más efectiva y en el 2015 entregar un municipio 100% sensibilizado sobre uso eficiente ahorro del Agua, gracias a estos jóvenes que hoy inician con esta cadena educativa. Los Clubes Defensores del Agua que se han creado hasta ahora son: “Cristal de agua” de la Institución Educativa Eduardo Suarez Orcasita, “Eco agua” de la Institución Educativa Loperena Garupal y“Gotas de esperanza” de la Institución Técnica Educativa La Esperanza. En estas instituciones se sensibilizaron a más de 3 mil estudiantes. El primer Club Defensor del Agua para el 2014, será el del Colegio Comfacesar “Rodolfo Campo Soto”, donde se sensibilizaron a 500 estudiantes; solo falta el proceso eleccionario. A estos jóvenes se les instó a ser responsables en el cumplimiento de sus deberesacadémicos y formativos, y a defender a toda costa los objetivos y principios del Club en pro de la protección del recurso del Agua.
PROYECTO
CLUBES DEFENSORES DEL AGUA
DEFINICION
El programa CLUBES DEFENSORES DEL AGUA, liderado por la empresa EMDUPAR S.A. E.S.P y bajo la coordinación y supervisión del los Departamentos Comercial y Técnico Operativo, proporciona información a...
PRESENTACIÓN
Crear una cultura de agua significa, no solamente identificar la responsabilidad que tiene el Gobierno, las instituciones y los ciudadanos en el manejo del recurso hídrico, sino también acertar cada vez más en los medios de mayor efectividad para llegar a la población con propuestas educativas que logren la práctica diaria de la participación responsable.En consecuencia el Viceministro de Vivienda Desarrollo Urbano y Agua Potable presenta a los educadores, autoridades municipales y organizaciones cívicas la estrategia educativa “Clubes Defensores del Agua”
OBJETIVO DE LA ESTRATEGIA EDUCATIVA
Los Clubes Defensores del Agua, se convertirán en un instrumento educativo por medio del cual, los estudiantes de educación media básica, sefamiliarizarán con el tema, conocerán lo valioso que es este recurso para la calidad de vida del ser humano y aprenderán a asumir la responsabilidad sobre el cuidado de los recursos naturales y la racional utilización de los mismos.
AGENTES
Con la participación decisiva de la ciudadanía, de los educadores de las autoridades municipales y de las organizaciones cívicas y estudiantiles que adelantantrabajos para la protección del medio ambiente, se verán fortalecidos los clubes e irradiarán su acción al ámbito regional y nacional.
PROYECCIÓN
Los Clubes Defensores del Agua, son el semillero de una nueva generación, que será la que en un futuro próximo servirá de multiplicadora de las enseñanzas y vivencias compartidas en estos espacios; por ello es importante definir las directrices queguiarán el comportamiento y actitudes de los miembros frente al cuidado y protección de los recursos; estas directrices se plasman en la formulación de la misión y el Código de Honor que adoptarán sus miembros, así como en los demás estatutos para la conformación legal de los Clubes.
La iniciativa de la organización de los Clubes Defensores del Agua acompañada de programas nacionales sobreprotección a la infancia, y de las políticas sociales educativas, está planteada como una estrategia que servirá de instrumento educativo permanente, posibilitando la implementación de programas y acciones continuas dirigidas hacia la población infantil y juvenil de nuestro país.
Hemos creado tres Clubes Defensores del Agua en el gobierno de la Transformación, con el cual le estamos dando cumplimiento ala ley 373 de Junio de 1997, sobre el Programa de Uso Eficiente y Ahorro del Agua –PUEFAA y la Resolución 041 del 3 de febrero de 2009 emanada de Corpocesar. En la primera etapa se crearán cinco clubes en la comuna 5. En la segunda etapa 5 clubes más en la comuna 4 y así hasta completar 20. Aunque la meta exigida por Corpocesar da cuenta de 10 clubes, nuestro propósito es llegar a 20 Clubes paraque la cadena educativa sea más efectiva y en el 2015 entregar un municipio 100% sensibilizado sobre uso eficiente ahorro del Agua, gracias a estos jóvenes que hoy inician con esta cadena educativa. Los Clubes Defensores del Agua que se han creado hasta ahora son: “Cristal de agua” de la Institución Educativa Eduardo Suarez Orcasita, “Eco agua” de la Institución Educativa Loperena Garupal y“Gotas de esperanza” de la Institución Técnica Educativa La Esperanza. En estas instituciones se sensibilizaron a más de 3 mil estudiantes. El primer Club Defensor del Agua para el 2014, será el del Colegio Comfacesar “Rodolfo Campo Soto”, donde se sensibilizaron a 500 estudiantes; solo falta el proceso eleccionario. A estos jóvenes se les instó a ser responsables en el cumplimiento de sus deberesacadémicos y formativos, y a defender a toda costa los objetivos y principios del Club en pro de la protección del recurso del Agua.
PROYECTO
CLUBES DEFENSORES DEL AGUA
DEFINICION
El programa CLUBES DEFENSORES DEL AGUA, liderado por la empresa EMDUPAR S.A. E.S.P y bajo la coordinación y supervisión del los Departamentos Comercial y Técnico Operativo, proporciona información a...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.