Informes
MARZO
15 al 19 de marzo Clase Inicial
22 al 26 de marzo Dimensión Formativa de los recursos a ocupar, Clase 1
29 de marzo al 1 de abril Dimensión Formativa de los recursos a ocupar, Clase 2
ABRIL
o5 al 09 de abril Utilización de periféricos, Clase 3
12 al 16 deabril Utilización de prifericos, Clase 4
19 al 23 de abril Utilización de prifericos, Clase 5
26 al 30 de abril Utilización de periféricos, Clase 6
MAYO
03 al 07 de mayo Proyecto articulación matemáticas, Clase 1
10 al 14 de mayo Proyecto articulación matemáticas, Clase 2
17 al 20 demayo Proyecto articulación matemáticas , Clase 3
24 al 28 de mayo Proyecto articulación matemáticas, Clase 4
JUNIO
31 de mayo al 04 de junio Proyecto articulación lenguaje, Clase 5
07 al 11 de junio Proyecto articulación lenguaje, Clase 6
14 al 18 de junio Clase evaluación de proceso uso deperiféricos
21 al 25 de junio Proyecto articulación sociedad, Clase 1
JULIO
29 de junio al 02 de julio Proyecto articulación sociedad, Clase 2
05 al 09 de julio Proyecto articulación sociedad, Clase 3
12 al 16 de julio Vacaciones de invierno
19 al 23 de julio Vacaciones de invierno
26 al 30 dejulio Proyecto articulación sociedad, Clase 4
AGOSTO
02 al 06 de agosto Dimensión Formativa sobre la Web, Clase 1
09 al 13 de agosto Dimensión Formativa sobre la Web, Clase 2
16 al 20 de agosto Interacción con la Web, Clase 1
23 al 27 de agosto Interacción con la Web, Clase 2
SEPTIEMBRE
30 deagosto al 03 de sept. Interacción con la Web, clase 3
06 al 1o de sept. Interacción con la Web, Clase 4
13 al 17 de sept. Vacaciones de Fiestas Patrias
20 al 24 de sept. Vacaciones de Fiestas patrias
27 al 01 de octubre Discriminación icnográfica, Clase 1
OCTUBRE
04 al 08 deoctubre Discriminación icnográfica, Clase 2
12 al 15 de octubre Discriminación icnográfica, Clase 3
18 al 22 de octubre Discriminación icnográfica, Clase 4
25 al 29 de octubre Discriminación icnográfica, Clase 5
NOVIEMBRE
02 al 05 de nov. Búsqueda en página determinada, Clase 1
08 al 12 denov. Búsqueda en página determinada, Clase 2
22 al 26 de nov. Clase de cierre
Sergio Poblete G.
Monitor Taller ENLACE
INFORME PROYECTO ENLACE 2010
COLEGIO CALDERA III REGION DE ATACAMA
Introducción:
Este informe pretende perfilar el rol de la Coordinación de Enlaces al interior de
una Unidad Educativa. No entrega una definición porque ésta no existe yaque sus deberes están en directa relación con el esquema
organizacional de nuestro establecimiento.
Objetivos de la coordinación ENLACE 2010:
- Definir los insumos y recursos necesarios para el funcionamiento del
laboratorio.
- Definir estrategias que permitan un óptimo aprovechamiento de los
recursos informáticos.
- Diseñar estrategias que permitan dar a conocer el trabajo deprofesores
y alumnos.
Material de Apoyo
Ámbitos de Acción de la Coordinación
Introducción
El Coordinador de Enlaces ha sido un actor vital para la incorporación exitosa de la informática educativa en el establecimiento. También ha sido fundamental tener formación y profundo compromiso docente. La misión que hemos asumido tiene relación con aspectos técnicos del...
Regístrate para leer el documento completo.