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Facultad de filosofía y Humanidades
Escuela de Educación Física, Deportes y Recreación


Portafolio, Práctica Profesional
“Escuela Alemania”



Profesor Responsable: Claudia Quintana.
Nombre del estudiante: Karen Mena Varas.










Valdivia, 2014


Índice

Introducción 3
Antecedentes Generales del Centro de Práctica 4
Caracterizacióncursos y grupos de trabajo 5
Realidad laboral y contractual de los docentes del establecimiento 11
Fortalezas y debilidades personales 12
Registros Anecdóticos 14
Reflexiones Finales18
Bibliografía 20
Anexos 21Introducción
Un proceso educativo requiere de seriedad y compromiso tanto de las personas que la imparte como así también la persona quien recibe esto. Al estar inserto en el mundo de la pedagogía se debe también apelar a los valores y principios que deben ser trabajados en nuestras aulas sin discriminar el contexto en cual se sitúe la institución educativa.
El estar inmerso en loscentros educativos podemos dar cuenta de todos los procesos involucrados para poder entregar una buena formación del docente, no solo en el ámbito de las asignaturas, sino que también en valores y cuidados de sí mismo como también al prójimo. En este caso el acercamiento que tenemos como practicantes es esencial para así comprender los fenómenos abarcados y poder ser capaz de fusionar losconocimientos entregando algo innovador y efectivo a los alumno, especialmente apuntar a mejorar la calidad de vida y salud de los alumnos, necesitando quizás más horas pedagógicas de educación física y salud o sino potenciar y profundizar estas clases para poder tener un aprendizaje significativo, para lograr dichos objetivos las planificaciones son fundamentales y tener noción de gestionar proyectos ,para poder optar también para la captación de materiales para la institución en la que se está, puesto que muchas veces carecen de estos haciendo la clase de educación física más monótona.
Ser docente hoy en día en Chile es un trabajo muy complejo, comenzando por planificar todos los días las clases que se realizaran, revisión de pruebas, reuniones etc., que de una u otra manera nos afecta en larelación que tenemos con nuestros familiares, sin mencionar que salario que un profesor recibe es mínimo. Estas causantes hacen que cada vez menos estudiantes opten por la pedagogía, estando así la educación en crisis y nadie se decida a tomar cartas en el asunto derivando a que los colegios opten por paros a estas alturas del año, viéndose afectado también los estudiantes. Yo apoyo el paro.Antecedentes Generales del Centro de Práctica.
La escuela Alemania se encuentra ubicada en Los Pelues s/n, Isla Teja, Valdivia. Teléfono de contacto 212564 y correo electrónico escuela_alemania@hotmail.com. Es una dependencia municipal por ende depende económicamente del municipio, lo que hace que padres y apoderados de esta institución no destinen sus recursos a ésta. Su nivelde enseñanza comprende educación parvularia y educación básica. Consta de nueve cursos, de kínder a octavo básico, con una matrícula promedio de 262 alumnos, y un promedio de 26 alumnos por curso. Todos de ellos tienen la posibilidad de desayunar y almorzar en el colegio lo que también facilita las cosas a aquellas familias vulnerables que no poseen dinero para brindarles una colación de calidad...