INFORMES


PROVINCIA DEL CHACO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CHARATA

Carrera: Profesorado en educación inicial
Cátedra: práctica profesional II: EL AULA Y LA PRÁCTICA DOCENTE
Profesora: García Verónica
Curso: 2° año
Modalidad de cursado: presencial
Establecimiento: Primer huellitas
Observante: Ledesma Marianela
Docente: García Verónica
Sala:3 años
Fecha: 02/09/2015
Hora: 08:30 Hs


El propósito de éste informe es brindar información acerca del desempeño del docente al que se realizó la observación, las relaciones que entabla con sus alumnos, con el lugar de trabajo y las estrategias utilizadas para lograr un buen aprendizaje.
Primer huellitas es una institución que está integrada por dos salas. Una se encarga de bebes de pocos meseshasta los dos años mientras que la otra se ocupa de niños de tres años.
La institución consta de un baño, cocina y un patio amplio pero con escasos juegos a raíz de que todavía no está totalmente armado para que los niños lo puedan disfrutar.
La primera salita la cual se encuentra a cargo de dos docentes, consta de una mesa bajita y larga con quince sillitas más un televisor donde se proyectanvideos para estimular a los más pequeños y una variedad de juegos didácticos.
En un sector se encuentran dos cunitas la cual son utilizadas por lo más pequeñitos. También integran la primer salita dos muebles con estantes donde se encuentran los juegos mencionados anteriormente y algunos libros con distintos sonidos.

La segunda salita en la cual están los nenes de 3 años, contiene 5 rincones (ver elanexo)
Rincón de música
Rincón de lectura
Rincón de dramatización
Rincón de construcción
Rincón de arte o pintura
Todos los rincones se encuentran completos con sus respectivos muebles.
En un sector de la sala se encuentra una pileta la cual es utilizada por los niños y las seños para higienizarse. Posee también una mesa larga con 15 sillitas. Ambas salas dotan de buena ventilación eiluminación.
En una de las paredes de la salita de tres años se encuentra un gran dibujo (ver anexo) el cual contiene animales, plantas, muchos colores vivos y llamativos el que cual es de gran ayuda para la estimulación y el aprendizaje de todos los alumnitos en su paso por el jardín maternal.
Actividad de inicio: ingresan a la salita y se disponen a jugar en el rincón que más les guste. Pasado unosminutos descansan. Al finalizar ese descanso vuelven a los rincones a jugar con lo que más les guste.
Actividad de desarrollo: debido a que les toco un día en el que es el cumpleaños de una de las niñas se propuso previamente que se le festejase el mismo en el jardín. La señorita ordena que tome cada uno su lugar en la mesa. Se le reparte con ayuda de la cocinera un vasito a cada uno para tomar lagaseosa más la comida. Al finalizar la misma se preparan todos para cantar el feliz cumpleaños.
Una vez terminado ese momento la docente propone ir al patio a jugar. Los alumnos juegan hasta que sea la hora de que los retiren sus papas, los mismos no tardan mucho en llegar ya que salir al patio fue la última actividad de la jornada propuesta por las seños.
Aspectos generales: la docente utiliza un tonoy volumen de voz muy potente. Sabe cómo dialogar y trabajar con los niños en cada momento.











ANEXO

RINCÓN DE PLASTICA RINCÓN DE CONSTRUCCIÓN

RINCÓN DE LECTURA RINCÓN DE MÚSICA


PROVINCIA DEL CHACO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
INSTITUTODE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CHARATA

Carrera: Profesorado en educación inicial
Cátedra: práctica profesional II: EL AULA Y LA PRÁCTICA DOCENTE
Profesora: García Verónica
Curso: 2° año
Modalidad de cursado: presencial
Establecimiento: Jardín de infantes N° 172 Barrio Irati
Observante: Ledesma Marianela
Docente: García Verónica
Sala: 4años
Fecha: 30/06/2015
Hora: 13:00 hs
El jardín de infantes...