informático 2

Páginas: 2 (325 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2015
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES
CARRERA DE DERECHO
CATEDRA DE DERECHO INFORMATICO
DR. WITMAN MOGROVEJO

NOMBRE: CARLOS ALBERTO RAMIREZ BERMEOCURSO: 9no H.
TEMA: CONCEPTO Y DEFINICIONES DE DERECHO INFORMÁTICO, OBJETO Y MÉTODO DEL DERECHO INFORMÁTICO.
AUTORES

TELLEZ VALDEZ

HECTOR FIX FIERRO

ANTONIO PEREZ LUÑO


CONCEPTO YDEFINICIONES DEL DERECHO INFORMÁTICO
El derecho Informático es una rama de las ciencias jurídicas que tiene a su haber la informática como una herramienta (informática jurídica).
Se entiende como unconjunto de estudios y también como instrumentos que se derivan a la aplicación de la informática al derecho, a los procesos de creación y aplicación del derecho.
Es la aplicación de sistemas informáticos alas distintas ramas del derecho, pero que debe obtener un estudio, análisis y aprovechamiento total de los recursos que tiene la informática.


OBJETO Y MÉTODO DEL DERECHO INFORMÁTICO
Objeto: Realizarun estudio específico de tema es necesario ver la situación actual y su desarrollo.

Método: En base a este análisis es necesario fijar una serie de principios básicos propios de la rama de DerechoInformático con los que en cada conflicto, los jueces puedan desarrollar su tarea sin tener que estar atados a una ley en el momento del fallo, probablemente carezca de equidad y sentido
Hay queentender que no se puede andar desnudo esperando la última moda, es necesario revisar el momento actual y mirar hacia el futuro.

A los métodos del Derecho Informático se los trata desde sus diversosalcances en el ordenamiento legal, buscando que sean coherentes y en su totalidad íntegros.
Como objeto inmediato de estudio tiene la informática y como objeto mediato la información.
Su método científicose caracteriza principalmente por desarrollar las instituciones jurídicas informáticas y relacionadas entre sí de forma sistemática con la realidad.
Valdés, D.i. (s.f) slideshare. Obtenido de...
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