Infraestructura y equipamiento

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DATOS INFORMATIVOS

I. DATOS DEL DOCENTES
APELLIDOS Y NOMBRES : Verástegui Valenzuela Kari Elva
MODALIDAD : Secundaria De Menores
ESPECIALIDAD : Filosofia/Psicología Y Ciencias Sociales
NIVEL : III
C.M. : 1022273566
CORREO ELEC.. : kari_elva_vv@hot.mail
TEL. CELULAR : 956744932
DIRECCIÓN : Asoc. Las Americas Mz. C lt. 13
TUTORÍA :1RO. J

II.- DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

I.E. : BANDERA DEL PERÚ
UGEL : PISCO
DRE : ICA
MODALIDAD : Secundaria De menores
Director : Lic. Publio De la Cruz Pecho
C.M. : 0275594
DIRECCIÓN : Calle Raúl Porras Barrenechea S/n
TELF. : 532382
SECCIONES : 58 en dos turnos
NÚMERO DE ALUMNAS : 1810

III.- DATOS DEL TUTOR :

NOMBRES YAPELLIDOS : MIRIAM HUASASQUICHE AYONA
RED : 01
Teléfono : 956815373
Correo electrónico : minervaterra@hotmail

1. Datos generales

1.1. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN : ICA
1.2. UGEL : ICA
1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : BANDERA DEL PERÚ
1.4. NIVEL EDUCATIVO : EDUCACIÓN SECUNDARIA
1.5. GRADO DE ESTUDIOS : PRIMER GRADO
1.6. SECCIÓN : “j”1.7. NÚMERO DE ESTUDIANTES : 22
1.8. PROFESORA : KARI VERÁSTEGUI VALENZUELA
1.9. TUTORA : MIRIAM HUASASQUICHE

2. Participación en reuniones

|AGENTES |FORMA DE PARTICIPACION |
|ESTUDIANTES |Las estudiantes manifestaron que no tienen disposición parala lectura porque a veces no le |
| |gusta leer, en especial cuando los textos tienen mucha escritura y no comprenden las |
| |palabras, reconocieron la importancia del uso del diccionario para conocer el significado de|
| |la palabras y estar atenta a las técnicas de lectura como extraerideas centrales del texto |
| |que leen, así como participar del Plan Lector de la institución quince minutos antes de |
| |inicio de clases. |

|AGENTES |FORMA DE PARTICIPACION|
|PADRES DE FAMILIA |Al parecer los padres de familia no se sorprendieron de los resultados al analizar las |
| |posibles causas ellos manifestaron lo siguiente: |
| |Sra. Medina de Chacaliaza, la dificultad para comprender la lectura es unproblema mayor a |
| |nivel de país, considera muy importante abordar la problemática del aula. |
| |Sr. Antonio Mere, Hoy en día se prefiere mas visitar las paginas de Internet que leer un |
| |libro y muchas veces dan un mal uso al Internet, pasan muchas horas frente a lapantalla de|
| |una computadora. |
| |Sr. Nuñez, otro problema que origina el poco hábito a la lectura es que a veces los padres |
| |no controlar las horas de ver televisión y pierdan horas muy ricas en una buena lectura.|
| |Sr. Cornejo Es útil realizar formar de incentivar a nuestras hijas a la buena lectura y se |
| |une al equipo de trabajo. |
| |Los padres agradecieron la preocupación mostrada hacia sus hijas y manifestaron disposición |
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