infraestructura

DESCRIPCIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA DE UN PLANTEL ESCOLAR
Dirección.
Cuenta con diferentes rangos de estructura o componentes en el, se describe que tiene dos pisos o niveles, el inferior es ladirección y en la superior es donde se imparten cursos de español,, tiene una estructura firme, en la entrada tiene una puerta que se desplaza de color obscuro, en la parte interna cuanta con una divisiónen 2 secciones: una donde se encuentra la secretaria y otra donde es la oficina del director. En la sección 1, cuenta con mobiliario como: escritorio, libreros, sillas de estancia y en las paredescontaban con diversas colecciones de fotografías de personajes de la historia de México y algún mapa de la república mexicana, y en decoración cuanta con una pintura de color azul claro y una plantapara su apreciación. En la sección 2 se observa todo estrictamente acomodado, cuenta con un escritorio, 2 sillas de estancia, 2 libreros, 1 ventana, diversos libros muy bien ubicados, un orden biendelineado en el escritorio, un espacio reducido pero bien aprovechado.
Sala de maestros.
Uno de los lugares más admirados de la escuela donde su principal descripción o referencia es la exposición dediversos trofeos, medallas, reconocimientos que se le han adjudicado a la escuela en diversos eventos: 7 trofeos y 3 medallas en un torneo de futbol, 2 trofeos en vólibol, 4 diplomas entregados al nombrede la escuela por participación a eventos de ciencias. Cuenta para los maestros diversas reuniones y tiene 11 mesas individuales, tres casilleros para cada profesor, tres equipos de cómputo y unaimpresora, una televisión y un cañón para presentaciones.
Sala de computación.
Cuenta con dos secciones del laboratorio (A y B) donde no está del todo desarrollado ni cuenta con la evoluciónnecesaria para un buen trabajo pero con lo que cuenta el laboratorio son suficientes para trabajar. Cuenta con una totalidad de 32 equipos de computación para disponibilidad de los alumnos, un espacio...