Infuencia de las fabulas


INTRODUCCION

La fábula es un relato breve escrito en prosa o verso, donde los protagonistas son aniamles que hablan.

Las fábulas se hacen con la finalidad de educar, lo cual es la moraleja, esta normalmente aparece al final, al principio o no aparece porque se encuentra en el mismo contenido del escrito.

Algunos famosos escritores de fábulas son: Esopo, La Fontaine y Samaniego.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La mala aplicación que se les da a la interpretación y manejo de las fabulas y moralejas, se tratara de fundamental izar su verdadero propósito y cuál es el verdadero mensaje que trata de transmitir.

Donde se origina.

Cuál es su propósito.

Cuanta es su importancia.

Como se deben aplicar sus enseñanzas.OBJETIVOS

Objetivo general

Dar a conocer su verdadera existencia y el por qué de su creación basándose en los animales.

Hacer comprender que la fabula y la moraleja tienen un valor didáctico, que tiene como objetivo enseñar normas y actitudes, que no solamente son cuentos para distracción si no que tiene como objetivo inculcar buenos valores en la persona que pueda estar portando unlibro de fabulas.

Objetivo especifico

Centralizar y fundamentar la lectura hacia las fabulas y anteponer el mensaje que nos brindan cada una de ellas.












MARCO TEORICO

ORIGEN:
La fábula nació en las antiguas culturas de Oriente, concreta mente en la India, y con un afán didáctico o de enseñanza, para educar a los hijos de los nobles e infundir en ellos valores yvirtudes que les ayudaran al convertirse en gobernantes.

Debido a su intención, brevedad y fácil comprensión, estos relatos se difundieron por Oriente y llegaron a Europa gracias a navegantes viajeros. En Grecia fue Esopo quien retoma el género y crea sus fabulas en medio del intenso ambiente cultural griego. En Roma, Horacio y Fedro se inspiraron en Esopo para escribir sus textos morales; yposteriormente en la Edad Media y Renacimiento, los cruzados difundieron las nuevas fabulas de Oriente aprendidas en los lugares donde combatían.

Así es como la fabula fue evolucionando y enriqueciéndose hasta nuestros días, para continuar con el propósito principal con el que fueron creadas… moralizar.
La fábula ya era cultivada en Mesopotamia, dos mil años antes de nuestra era.4 Unas tablas dearcilla que provienen de bibliotecas escolares de la época cuentan brevemente historias de zorros astutos, perros desgraciados y elefantes presuntuosos. Muchos de estos textos muestran una gran afinidad con los proverbios por su construcción antitética, pero no poseen una moral explícita.

En la antigüedad griega, la primera fábula, conocida como la fábula del ruiseñor, la contó Hesíodo a comienzosdel siglo VII a.C. en Los trabajos y los días, y ya posee la intención de hacer reflexionar sobre la justicia. Aunque en Homero no hay fábulas, sus comparaciones con animales ya poseen in nuce el germen del género. En época clásica Sócrates entretuvo sus últimos días poniendo en verso las fábulas de Esopo. Demetrio de Falero publicó la primera colección de fábulas históricamente atestiguada, que seha perdido, pero que dio lugar a innumerables versiones. Una de ellas, fusión de varios manuscritos, data probablemente del siglo I después de Cristo, y es la llamada Augustana. Es a esta colección a la que nos referimos cuando hablamos de las llamadas Fábulas de Esopo. Era este un esclavo semilegendario de Asia Menor de cuyas circunstancias biográficas poco se puede sacar en limpio, salvo que fuevendido como esclavo en Samos al filósofo Janto, quien le prometió repetidas veces la libertad y la obtuvo al fin gracias a una intervención popular. Nicóstrato hizo una colección de fábulas con intención educativa en el siglo II, y también otros sofistas. De Grecia la fábula pasó a Roma; Horacio escribió en Sátiras, II, 6, una memorable, la del ratón del campo y el ratón de ciudad; Fedro,...