Ing. Civil
En el siglo XVIII el término ingeniería civil fue acuñado para incorporar toda la ingeniería para usos civiles en oposición de la ingeniería militar (artillería, balística, construcción de defensas...). En 1747 se crea la escuela de ingeniería civil más antigua del mundo, la École nationale des ponts etchaussées en París, que aún hoy perdura. El primer ingeniero civil autoproclamado fue John Smeaton que construyó el faro de Eddystone. 12 En 1771 Smeaton y algunos colegas formaron la Smeatonian Society of Civil Engineers, un grupo de profesionales que se reunían diariamente para debatir sobre su profesión. A través de estos encuentros se formaron las sociedades profesionales que conocemos hoy en día y ennuestro país la primera universidad en tener este programa fue la universidad nacional y en su departamento de Ingeniería Civil y de sus egresados está íntimamente ligada con la trayectoria de la Facultad. Esta última tuvo sus orígenes en el Colegio del Cuerpo de Ingenieros Militares, organizado bajo el gobierno de don Juan Corral en Medellín, en 1814. Su primer director fue el sabio Francisco José deCaldas, quien entonces era Coronel de Ingenieros. Con el viaje de su director a Santa Fé y con la campaña de la reconquista española, éste colegio tuvo corta vida. 3
Si bien la demanda de estudiantes que aspiran a ser ingenieros civiles en nuestro país ha disminuido cierto porcentaje preocupante porque de estos depende el desarrollo eficaz de nuestro país, pero debemos tener en cuenta que estono depende solo de aquellos quienes quieren estudiar esta hermosa carrera sino de aquellos profesores que durante la formación de este se encargaron de hacer que las ciencias básicas sean apáticas y en sus estudios profesionales no les interese alguna ingeniería en general.
No todo radica en la formación universitaria, también debemos saber de unos procesos que ya vienen con pequeños vaciosdesde la escuela donde podernos darnos cuenta que la formación básica de nuestro país si la comparamos con otros más desarrollados encontraremos grandes diferencias ya que su educación es mucho más avanzada y además la tecnología y el apoyo del gobierno son dos puntos a favor de estos que facilitan el fortalecimiento y la generación de mejor conocimientos y el incentivamiento al estudio y para queseamos ingenieros con una mejor calidad en Colombia se debe manejar una mejor tecnología y unos maestros con una calidad de alto nivel.
Las universidades colombianas deben empezar a preocuparse por esa problemática y deben hacerse interrogantes como: ¿Sera nuestra educación en pregrado de ingeniería civil la que nuestros jóvenes desean? O quizás ¿La tecnología que manejamos es la adecuada y la mássofisticada para un mejor aprendizaje? Y mirando desde otra perspectiva ¿serán los cursos totales los adecuado para formar un verdadero ingeniero civil? Y es que si resuelven todos estos interrogantes podrán abordar muchas cosas de las cuales todos esperamos en la formación de los ingenieros porque estos son el futuro inmediato para el desarrollo y fortalecimiento de nuestro país en cuanto ainfraestructura y no solo es la academia, también es formar personas integrales con un sentido alto hacia lo humano que valore y respete a cada uno de aquellos a quienes rodea.
Datos muy certeros muestran que la formación en nuestro país sobre ingeniero civiles es mucho más extensa comparado con otras universidades del exterior, algo que es irónico por que si estudiamos mas nuestro aprendizajedebería ser mucho más eficaz y certero a la hora de llevarlo a la práctica, pero que pasa las otras universidades manejan tecnologías muy avanzadas comparadas con las nuestras y los cursos totales llevan una mejor dirección y encarrilamiento a lo que es la ingeniera civil.
Los métodos y metodologías colombianas van encaminadas más a los cursos teóricos de la ingeniería que es algo fundamental que...
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