Ing Civil

PROPUESTA INNOVADORA DE EJECUCIÓN DE UN PLAN DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO, EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE PARA EL PRIMER AÑO DE LA CARRERA DE INEGNIERIA CIVIL, DE LA FACULTAD DE INGENIERIACIVIL, DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA.

1. DATOS INFORMATIVOS:

2.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

2.2 LUGAR:

2.3 CURSO O AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA

2.4 CARRERA:2.5 MÓDULO O ASIGNATURA:

2.6 TEMA:

2.7 AUTORES DE LA PROPUESTA:

2.8 TIEMPO DE DURACIÓN DE LA CLASE:

2.9 PERÍODO LECTIVO:

2. JUSTIFICACIÓN:

Lapropuesta curricular actual en las universidades del país tiene tantas falencias por cuestiones de: desarticulación con el nivel medio, falta de pertinencia en la aplicación de modelos pedagógicosadecuados, procesos metodológicos inadecuados, personal docente poco calificado, es decir, de manera integral un currículo que no responde a las exigencias educativas del actual sistema social; yprecisamente uno de los puntos más críticos de este currículo es el proceso de evaluación, cuya mala aplicación conlleva a resultados falsos, o bien desalineados con los objetivos educativos propuestos.Para precisar este argumento debemos tomar en consideración el actual sistema de evaluación en la educación superior, cuyo objetivo fundamental está sustentado en la medición del nivel de contenidosaprendidos y su posterior reproducción sin que esta evaluación tenga trascendencia, ni tampoco establezca una medición de verdaderos logros, peor aún establezca un verdadero objetivo que representecreación de algo nuevo; en resumen no hay dinamización del aprendizajes ni resultados aparentes que den fe de un verdadero proceso formativo.

La consecución de resultados pone énfasis en la calidad delogros obtenidos, aunque para esto se debe delinear todo un proceso de evaluación que cumpla con tres características fundamentales: deber ser formativa, procesual y sumativa; aunque quizá no...