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Introducción a la psicología del desarrollo
 
La psicología del desarrollo o psicología evolutiva estudia el desarrollo del niño. Consiste en el estudio del modo como cambian los niños a travésdel tiempo y cómo siguen siendo ellos mismos, desde la concepción hasta la adolescencia.
 
Los objetivos de la psicología del desarrollo son la descripción, la explicación, la predicción y lamodificación del comportamiento.
 
La descripción permite establecer normas o promedios para el comportamiento a diversas edades. La explicación hace referencia a las causas del comportamiento. Lapredicción trata de hacer un pronóstico sobre el desarrollo posterior, y la modificación consiste en intervenir para lograr un desarrollo óptimo de los niños.
 
Por ejemplo, en el estudio del lenguaje, sedescribiría
cuándo los niños llegan a ciertos niveles de desarrollo (por ejemplo, cuándo pronuncian sus primeras palabras); se
explicaría
cómo adquieren el lenguaje y el mejor modo de utilizarlo y seintentaría
predecir 
si una determinada habilidad en el el uso del lenguaje a cierta edad puede indicar cuál será el desarrollo posterior (por ejemplo, si un retraso en el habla a la edad de dosaños, podría predecir problemas de lectura más adelante). Por último, se intervendría para solucionar los diversos problemas de lenguaje (
modificación
).
 
En resumen, al estudiar el curso habitualdel desarrollo de los niños, se puede predecir el comportamiento futuro. Si estas predicciones indicarla posibilidad de problemas en el futuro, se puede tratar de modificar el desarrollo mediante untratamiento o entrenamiento adecuado.
Aspectos del desarrollo
 
En el estudio del desarrollo infantil, se establecen diversos aspectos a estudiar:
Desarrollo físico.
Hace referencia a los cambiosen estatura, peso, desarrollo del cerebro, capacidad sensorial, habilidades motrices y salud. Estos cambios influyen en el intelecto y en la personalidad. Por ejemplo, casi todo lloque un niño...