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TIC SEMIPRESENCIAL MODULO II: LAS FUNCIONES DEL ASESOR VIRTUAL

El e-learning como alternativa de capacitación y educación
Ing. Luis Antonio Villafán Amezcua

El tema de la educación y del apoyo de la tecnología a la misma educación, ha sido tema de numerosas investigaciones basadas en las teorías de las ciencias de la educación y sobre todo, en la experiencia adquirida en el campo, esdecir, en el conocimiento resultado de la aplicación del aprendizaje por descubrimiento. Al respecto dice la Dra. Frida Díaz Barriga Arceo que: “En el contexto de la dinámica actual de las sociedades de la información, no puede sino concebirse una transformación radical de sistemas y procesos educativos en función de la incorporación de las mismas a la enseñanza. Por lo anterior, se ha calificado demegatendencia a la educación apoyada en TIC y desde esta perspectiva cuesta trabajo pensar en alguna innovación educativa que no esté ligada a los desarrollos tecnológicos.” Una de las modalidades más sobresalientes, o más representativas de la educación apoyada en TIC, es el e-learning. Por traducción literal del inglés, el e-learning o electronic learning, significa: aprendizaje electrónico.Término tal vez controversial por el significado que cada uno de sus dos términos tiene por separado. Sin embargo, si analizamos su significado global, ya no es tan mala su propuesta. En su tiempo, se acuñó este término para englobar en él (y como una secuencia de moda del e-mail, o correo electrónico, y del e-commerce, o comercio electrónico) toda actividad que tuviera como fin el aprendizaje a travésde la red electrónica en boga, la Internet. El término se guardó, y sigue siendo vigente hasta nuestros días, pero hoy tiene un significado mucho más amplio en concepción y en implementación. En concepción, el aprendizaje electrónico ha abarcado ahora también a la enseñanza. Hay que recordar que la educación es un acto que incluye la enseñanza (perspectiva del docente) y el aprendizaje(perspectiva del estudiante). Entonces, el término learning (aprendizaje) se quedaría corto ya que actualmente tales sistemas incluyen también el enfoque del teaching (enseñanza).

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En implementación, en un inicio la palabra electronic (electrónico) se refería exclusivamente al uso electrónico y digital que se realizaba por Internet a travésde una computadora. Ahora, la palabra electronic abarca perfectamente otros ámbitos o dispositivos igualmente electrónicos como: el celular, el reproductor de MP3, la laptop, la televisión, el DVD, etc. Al hacer referencia e incluir a todos estos dispositivos electrónicos, el concepto de e-learning amplía su ambiente y sale de las computadoras conectadas a Internet para abarcar también alcelular, al reproductor de MP3, a la laptop, a la televisión, al DVD, etc. Por lo tanto, una traducción más adecuada sería la de Educación en Línea, ya que la palabra “educación” abarca ambos enfoques, la enseñanza y el aprendizaje. Y el término en línea, da un sentido más completo al medio que se utiliza, que es la Internet. Por otro lado, también se empieza a utilizar el término “Educación apoyada enTIC”, lo que todavía le da un sentido más incluyente, pues no sólo se refiere a la educación en línea, sino también a la educación que utiliza otros medios como la computadora, el celular, la televisión, etc. A continuación se muestran diversas definiciones de e-learning: Técnicamente, el e-learning es la entrega de material educativo vía cualquier medio electrónico, incluyendo el Internet,Intranets, Extranets, audio, vídeo, red satelital, televisión interactiva, CD y DVD, entre otros medios. Para los educadores, e-learning es el uso de tecnologías de redes y comunicaciones para diseñar, seleccionar, administrar, entregar y extender la educación. El e-learning es el aprendizaje basado en tecnología. Para los elocuentes, el e-learning es el empleo del poder de la red mundial para...