Ing. En Electronica E Instrumentacion

TEMA: | ESCUELA SECUNDARIA: | 1er VERTIENTE |
Fortalecimiento del aprendizaje: Lectura y Comprensión | ACTIVIDAD SUGERIDA: Asesorías personalizadas, Diseño de actividades de vinculación entreasignaturas, Asesorías Grupales, Diseño de material Didáctico, Círculos de Estudios |
DIAGNÓSTICO: a) Los alumnos de primer año de secundaria llegan con una alto rezago escolar, partiendoprincipalmente en la comprensión de temas b) El alumno bloquea la información recibida mas por cuestiones sociales que intelectuales dificultando extremadamente el proceso de comprensión |
OBJETIVO:Proporcionar los conocimientos, habilidades y destrezas para que el alumno comprenda y desarrolle criterios a atreves de la lectura |
APRENDIZAJES ESPERADOS: a) Usa la lectura para relacionarse dentroy fuera de la escuela. b) Expone información sobre un tópico, organizando cada vez mejor sus ideas y utilizando apoyos gráficos u objetos de su entorno. c) Localiza información específica a partirde la lectura de diversos textos sobre un tema. d) Resume información para redactar textos de apoyo o para una exposición. e) Analizar las descripciones, los argumentos y las relaciones que seestablecen en los campos temáticos f) Comparar y evaluar el tratamiento de un tema en diversos texto |

PROGRAMACIÓN | IMPLEMENTACIÓN | SEGUIMIENTO | EVALUACIÓN |
META | ACTIVIDAD | TEMPORALIDAD5horas | PRODUCTO ESPERADO | EVIDENCIA | | INSTRUMENTO | RESULTADO |
Que los alumnos comprendan, analicen y construyan textos | Espacio de Lectura-reflexión e interpretacion : ValoresIndagar yreflexionar: El docente dividirá a los alumnos en equipos para que escriban de qué trata el cuento “EL ALQUIMISTA”. | 120 minutos | * Cuento escrito. * Hoja de rotafolio. | * Lista deasistencia. * Producto realizado. * fotos | * Asesoría grupal. * Una sesión por semana. | * Lista de Cotejo. | Verificar que los alumnos logren comprender, analizar y reflexionar textos de...