Ing. en Sistemas

Objetivo General
Emplear el enfoque administrativo Downsizing y el Rightsizing en el Instituto Oficial Valle del Merendón para una mejora continúa en los servicios educativos que ofrece el CentroEducativo.

Objetivos Específicos

Conocer la cantidad de matrícula de alumnos, personal docente, Técnico – docente y directiva – docente por jornadas y el organigrama del Centro Educativo.Mejorar la estructura del departamento de orientación, mediante el cual se forme un equipo de trabajo que ayude a mejorar el rendimiento académico y formación personal, profesional y social en losalumnos.













Introducción

El presente informe presenta recomendaciones necesarias para mejorar la gestión y el funcionamiento en los departamentos de orientación y consejería enlas diferentes jornadas del Centro Educativo, aplicando los enfoques gerenciales Downsizing y Rightsizing, dichas recomendaciones ayudarán a mejorar la eficiencia y eficacia en el proceso de aprendizajey formación integral en los alumnos, y ser una institución altamente competitiva.


















Actualmente el Instituto consta de cuatro jornadas distribuidas de la siguientemanera:

Matutina
Vespertina
Nocturna
ISEMED

Las cuales constan con la siguiente población estudiantil:

Jornada Matutina con un total de 800 alumnos(as)
Jornada vespertinacon un total de 700 alumnos(as)
Jornada nocturna con un total de 180 alumnos(as)
Jornada Isemed con un total de 736 alumnos(as)

Haciendo un total de 2,416 estudiantes.


Cantidad depersonal docente
Jornada matutina 38
Jornada Vespertina 33
Jornada Nocturna 19

Estas jornadas son atendidas con un personal técnico docente reducido en relación a la cantidad de alumnos(as).Jornada matutina:
1 Asistente de Orientación (nombrada con 22 horas, por lo cual no cubre toda la jornada)
1 Asistente de Consejería.

Jornada vespertina:
1 Jefe de Orientación.
1...