Ing. En Sistemas
Al mencionar las TICs en la Educación se viene a la mente muchas de las herramientas que manejamos a diario: internet, plataformas educativas, tabletas,celulares, etc. que son herramientas utilizadas y explotadas por la comunidad de docencia y estudiantil; como por ejemplo en la actualidad no se concibe ya las tareas fundamentales de investigación, docenciay extensión sin el uso del internet como una fuente y/o herramienta obligada para el mejoramiento de los proyectos o tareas.
Las TICs han facilitado el acceso a la información y/o conocimiento, hanmodificado conceptos como espacio, tiempo e identidad, han redefinido los roles, han cambiado la forma como las personas nos comunicamos, nos informamos, aprendemos, incluso pensamos; éstos y otrosaspectos no han sido aislados y se han reflejado en la Educación.
Internet una de las herramientas que sin duda es la base para la creación de muchas de las herramientas que se disponen actualmente y noha permanecido estática, ha tenido una evolución crucial desde su aparición como una red orientada inicialmente a conectar información hasta llegar a conectar el conocimiento a través de redessociales.
Infinidad de herramientas han sido creadas por internet sin embargo son las Instituciones de Educación las que deben seleccionarlas, contextualizarlas y aplicarlas con el único propósito deapoyarse en ellas para satisfacer a los cambiantes requerimientos de la Sociedad.
Y es que no es para menos Internet le ha proporcionado a la educación la posibilidad de compartir recursos, orientar alusuario con temas específicos, apoyo en trabajo colaborativo, creación de redes sociales, intercreatividad e inteligencia colectiva, entre otras; existen algunas herramientas que reúnen estascaracterísticas y se las denomina web 2.0 como los wikis, marcadores sociales, microblogging, Redes Sociales y blogs. Por ende las TIC’s han cambiado los paradigmas en la educación que convergen en la...
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