ing industrial
Páginas: 3 (515 palabras)
Publicado: 30 de octubre de 2013
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 8
“La historieta”
I. DATOS INFORMATIVOS
1. AREA : Comunicación
2. AÑO : 1er Año
3. SECCIÓN : “A”
4. DOCENTE RESPONSABLE : Lic. Tedy Valdez
5. ALUMNAPRACTICANTE : María Fernanda Lozano Cano
6. DURACIÓN : 180 minutos (4 horas pedagógicas)
7. FECHA : 30 de Octubre del 2013
II. SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD
Capacidades / Destrezas
ConocimientoProcedimientos/Métodos/ Acciones
Tiempo
• Expresión Oral:
Comenta
• Compresión de Textos:
Identifica
• Producción de Textos:
Elabora
• La Historieta:
-Definición-Características
- Elementos
-Procedimiento
Los alumnos observan imágenes y textos, pegados en la pizarra.
(Anexo 1)
La docente explica que dichos elementos pegados en la pizarra son parte de la dinámicaque realizaran a continuación.
La docente explica las indicaciones a seguir de la Dinámica N°1.
Tres alumnos voluntarios, ordenan las imágenes con los textos de acuerdo a la secuencia que losellos crean que es la indicada.
Luego de terminada la dinámica, la docente corrige con la ayuda de los demás alumnos, el resultado de los tres voluntarios.
La docente realiza las siguientespreguntas respecto a cada escena ordenada:
• Cuántas viñetas presentan la escena 1, 2, 3?
• Quiénes son los personajes?
• Dónde se desarrollan los hechos?
Los alumnos participan activamente respondiendolas interrogantes de la docente.
La docente realiza la última pregunta:
• Cuál es el tema, deduciendo lo realizado al inicio de clases, que trataremos el día de hoy?
Se declara el tema.Los alumnos, observan las diapositivas proyectadas (Anexo N°2), y escuchan la explicación de la docente.
Los alumnos en grupo de 3 responden en sus cuadernos las preguntas y desarrolla lasactividades propuestas en la página 198 del libro del MINEDU. Con el apoyo y la supervisión de la docente.
Se disciernen dudas con la participación de los alumnos y la ayuda de la docente, respecto a la...
“La historieta”
I. DATOS INFORMATIVOS
1. AREA : Comunicación
2. AÑO : 1er Año
3. SECCIÓN : “A”
4. DOCENTE RESPONSABLE : Lic. Tedy Valdez
5. ALUMNAPRACTICANTE : María Fernanda Lozano Cano
6. DURACIÓN : 180 minutos (4 horas pedagógicas)
7. FECHA : 30 de Octubre del 2013
II. SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD
Capacidades / Destrezas
ConocimientoProcedimientos/Métodos/ Acciones
Tiempo
• Expresión Oral:
Comenta
• Compresión de Textos:
Identifica
• Producción de Textos:
Elabora
• La Historieta:
-Definición-Características
- Elementos
-Procedimiento
Los alumnos observan imágenes y textos, pegados en la pizarra.
(Anexo 1)
La docente explica que dichos elementos pegados en la pizarra son parte de la dinámicaque realizaran a continuación.
La docente explica las indicaciones a seguir de la Dinámica N°1.
Tres alumnos voluntarios, ordenan las imágenes con los textos de acuerdo a la secuencia que losellos crean que es la indicada.
Luego de terminada la dinámica, la docente corrige con la ayuda de los demás alumnos, el resultado de los tres voluntarios.
La docente realiza las siguientespreguntas respecto a cada escena ordenada:
• Cuántas viñetas presentan la escena 1, 2, 3?
• Quiénes son los personajes?
• Dónde se desarrollan los hechos?
Los alumnos participan activamente respondiendolas interrogantes de la docente.
La docente realiza la última pregunta:
• Cuál es el tema, deduciendo lo realizado al inicio de clases, que trataremos el día de hoy?
Se declara el tema.Los alumnos, observan las diapositivas proyectadas (Anexo N°2), y escuchan la explicación de la docente.
Los alumnos en grupo de 3 responden en sus cuadernos las preguntas y desarrolla lasactividades propuestas en la página 198 del libro del MINEDU. Con el apoyo y la supervisión de la docente.
Se disciernen dudas con la participación de los alumnos y la ayuda de la docente, respecto a la...
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