Ing. industrial

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESCUELA TELESECUNDARIA
“MIGUEL CASTULO DE ALATRISTE”
21ETV0723L
TENEXTLA, CHIGNAHUAPAN, PUE
CICLO ESCOLAR 2012-2013

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESCUELA TELESECUNDARIA
“MIGUEL CASTULO DE ALATRISTE”21ETV0723L
TENEXTLA, CHIGNAHUAPAN, PUE
CICLO ESCOLAR 2012-2013

NOMBRE DEL ALUMNO: | |
3° | GRUPO: | | | N.L. | | |

Antes de iniciar asegúrate de contar con: Lápiz, Sacapuntas, Goma, Lapicero, etc. Lee con cuidado antes de contestar cada reactivo. Concéntrate.





Lee el siguiente texto. (1)





1.- De acuerdo a su contenido ¿qué tipo de texto es?
a) Comentario.b) De divulgación.
c) Reporte de experimento.
d) Noticiario.

2.- ¿Cuál es el tema central del fragmento anterior?
a) Preguntas sobre la distancia de algunas estrellas.
b) La definición de filosofía y astronomía.
c) El asombro del humano frente a la astronomía.
d) Astronomía y el mundo antiguo.

3.- ¿Qué fueron los griegos para la astronomía?
a) Los primeros en preguntarse sobre qué esel universo.
b) Los primeros en buscar fundamentos científicos para explicar a los objetos en el cielo.
c) Los primeros en pensar sobre el cielo y los objetos que lo componen.
d) Los primeros en pensar sobre los objetos en el cielo siguiendo sus mitos y leyendas.

4.- ¿Qué medio escrito es el más adecuado para presentar esta información?
a) Periódico.
b) Revistas de divulgación.
c) Librosde contenido poético.
d) Enciclopedias.

Lee los siguientes párrafos. (2)
El niño será inscrito inmediatamente después de su nacimiento y tendrá derecho desde que nace a un nombre…
Se entiende por niño todo ser humano menor de dieciocho años, salvo que, en virtud de la ley que le sea aplicable, haya alcanzado antes la mayoría de edad.
Los estados reconocen la importante función quedesempeñan los medios de comunicación y velarán por que el niño tenga acceso a información y material procedente de diversas fuentes nacionales e internacionales.

5.- De los fragmentos anteriores ¿En qué tipo de documento están inmersos estos fragmentos?
a) Documentos administrativos.
b) Documentos legales.
c) Documentos nacionales.
d) Documentos judiciales.

6.- ¿A qué documento pertenecen losfragmentos anteriores?
a) Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
b) Declaración de los Derechos de los Niños en México.
c) Declaración Universal de los Derechos Humanos.
d) Lineamientos para el Trámite de la Credencial de Elector.

7.- De los verbos en negritas y subrayados ¿en qué modo se encuentran?
a) Indicativo/Subjuntivo/Imperativo
b) Indicativo/Imperativo/Subjuntivoc) Subjuntivo/Indicativo/Imperativo
d) Indicativo/Indicativo/Imperativo

Lee el siguiente texto. (3)
El sueño de Karen
1.- Karen era una niña muy soñadora, le gustaba imaginarse que estaba sentada sobre la luna, y que a su lado pasaban cientos de estrellas, y que en cada estrella viajaba un hada que les concedía deseo a todos los niños que creían en ellas.
2.- Una noche, salió a jugar aljardín de su casa, cuando de pronto se encontró con una escalera muy alta, y ella sintió curiosidad de saber hasta dónde llegaba, y empezó a subir y subir y cuando se dio cuenta había llegado a la luna.
3.- Ella no lo podía creer, siempre lo había soñado pero nunca pensó que le pudiera suceder.
4.- De pronto de la nada, vio venir una lluvia de estrellas, era algo tan hermoso que ella estaba muyfeliz.
5.- Todo brillaba a su alrededor, era una gran fiesta de luces.
6.- En cada estrella había un hada del tamaño del dedo meñique, eran hermosas de cabellos dorados y ojos grises. Una estrella se detuvo frente a ella y un hada se le subió al hombro derecho y le dijo:
- Hola Karen
-¿Cómo sabes mi nombre? Dijo Karen.
-Las hadas lo sabemos todo, y como tú eres una niña buena...