ing sistemas
-Entender al hombre y su medio ambiente
como parte de un sistema que interactúa entre
si.
-Estudiar esta interacción desde perspectivas
múltiples, pensamientoHolistico.
Sistema
-La TGS surgió con los trabajos del alemán Ludwig
von Bertalanffy, publicados entre 1950 y 1968.
-Según Bertalanffy, sistema es un conjunto de
unidades o elementos recíprocamenterelacionadas.
Paradigma medieval (escolástico)
Filosofía en la que estaban unidos los sistemas
divinos y morales con los sistemas físicos y
mundiales.
Era posible de explicar el universo yla naturaleza.
La salvación del alma era el reto mas importante.
Las ciencias naturales eran subordinadas de la
teología.
El objetivo de la ciencia era mostrar la correlación
entre elmundo y la verdad espiritual.
Monopolio del conocimiento.
La estructura de la sociedad era influenciada por el
cielo y reflejaba un orden divino.
Paradigma del renacimiento
La ciencia esreconocida como capaz de descubrir
un fenómeno, como ruta del conocimiento.
Fuente para el desarrollo de nuevas tecnologías.
Hechos probados por experimentos validos.
Comunicación delconocimiento y opinión.
Solo eran considerados los factores que
influenciaban directamente en el curso de los
eventos.
La naturaleza era formulada sobre bases
mecánicas.
Astronomía.
Latierra no puede ser vista como centro de
todos los fenómenos.
Separación de ciencia y religión.
Océano de misterios.
La civilización moderna estaba mayor
influenciada por la objetividad yla
imparcialidad que por la religión.
Ciencia (derechos humanos) sobre religión
(supremacía sobrenatural).
Imprenta.
Un mundo mecanicista y determinista
Se establece un pensamientocientífico en la
sociedad europea.
Tradición y especulación son reemplazados por
racionalismo y empirisismo, se asume que los
fenómenos naturales pueden y deben ser
investigados y explicados.
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