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ESPECIFICACIÓN DE REQUERIMIENTOS
Arquitectura Multiagente para SistemasE-Learning centrados en la enseñanza deIdiomas (SE-MAS)

Liliana Esther Machuca Villegas

Universidad del ValleEscuela de Ingeniería de Sistemas y Computación Santiago de Cali Febrero 2008

CONTENIDO 1.INTRODUCCIÓN 1.1.PROPÓSITO DEL DOCUMENTO DE REQUERIMIENTOS 1.2. ALCANCE DEL PRODUCTO 1.3.DEFINICIONES, ACRÓNIMOS YABREVIATURAS 1.4.REFERENCIAS 1.5.DESCRIPCIÓN DEL RESTO DEL DOCUMENTO 2.DESCRIPCIÓN GENERAL 2.1.PERSPECTIVA DEL PRODUCTO 2.2.FUNCIONES DEL PRODUCTO 2.3.CARACTERÍSTICAS DEL USUARIO 2.4.RESTRICCIONES GENERALES 2.5.SUPOSICIONES Y DEPENDENCIAS 2.6.PRORRATEAR LOS REQUISITOS 3.REQUERIMIENTOS ESPECÍFICOS 3.1.REVISIÓN HISTÓRICA 3.2.REQUERIMIENTOS FUNCIONALES

1 INTRODUCCIÓN 1.1 PROPÓSITO DEL DOCUMENTO DEREQUERIMIENTOS Una fase importante en el proceso de desarrollo de cualquier aplicación es el levantamiento de requerimientos; a través de él, se permite entender mejor el problema, organizando y estructurando la información que el cliente haya brindado, se pueden identificar las necesidades del negocio, los objetivos de la aplicación y los usuarios que tendrán interacción con ella. Este documentopretende orientar el trabajo inicial del desarrollo de un producto de software,dando las descripciones preliminares de la aplicación, considerando algunos detalles de las secciones claves que la identifican. Este documento esta dirigido a todas aquellas personas interesadas en el proyecto, principalmente a la comunidad de La Escuela de Idiomas y la Escuela de Ingeniería de Sistemas yComputación(EISC) de la Universidad del Valle. 1.2 ALCANCE DEL PRODUCTO El producto de este proyecto a desarrollar se identificará con el nombre “Arquitectura Multiagente para Sistemas E-Learning centrados en la enseñanza de Idiomas (SEMAS)”.SE-MAS, se caracterizará por ser una arquitectura multiagente base para el diseño de ambientes virtuales para la enseñanza - aprendizaje de idiomas en la escuela de Cienciasdel Lenguaje de la Universidad del Valle. Deberá cumplir con las siguientes especificaciones: • Gestionar información de usuarios. Crear, modificar, eliminar registros de usuarios. Los datos necesarios para el registro son: nombre, cédula, código, correo electrónico, nombre de usuario y clave de acceso • Gestionar información de cursos. Crear, modificar, eliminar registros de cursos. Los datosnecesarios para el registro son: nombre, código, grupo, idioma, créditos, período académico y área al que pertenece. • Gestionar unidades, módulos, actividades, ejercicios. Crear, modificar, eliminar registros de unidades, módulos, actividades y ejercicios. La información correspondiente a la unidad debe ser el título, nombre, objetivos y guía de estudio; en los módulos: el nombre y eltipo(entrenamiento, práctica libre o evaluación); en las actividades: nombre, objetivos, descripción y sugerencias. En los ejercicios tener en cuenta el enunciado y/o sugerencias, así como también seleccionar la habilidad, el momento, el tipo de ejercicio y el tipo de respuesta. • Gestionar la publicación de material para los cursos. Publicar o eliminar material específico de una actividad • Gestionarherramientas de comunicación: foro, correo, chat, cartelera • Gestionar herramientas de estudio: portafolio, glosario, publicaciones, cuaderno, sitios de interés, diario, enlaces. • Evaluar al estudiante. Consultar resultados, registrar calificaciones. Ofrecer herramientas para el desarrollo de actividades que sirvan de mecanismo de evaluación • Inicio de sesión y autenticación de usuarios • Anunciarcuando un usuario está en el sistema • Anunciar cuando se tiene una nota en el diario o cuaderno, o cuando tiene una tarea pendiente de acuerdo a una fecha

• Dar acompañamiento en el desenvolvimiento del sistema – ayudante – (aquí se puede utilizar el acompañante para acompañar desde el punto de vista, de cómo se deben hacer las etapas del proceso metacognitivo) • Dar soporte en la navegación...