ING Y GESTION DE RH

Páginas: 6 (1280 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2015
Cer fica:

Promueve:

Corporación Americana
de Desarrollo

INICIO:

24

octubre 2015

Diploma de Especialización Profesional

INGENIERÍA Y GESTIÓN INTEGRADA
DE RECURSOS HÍDRICOS
MODALIDAD: VIRTUAL / A DISTANCIA

Desde cualquier parte del mundo
...de la manera que más se adapte a tu estilo de vida.

06 MESES - 384 horas académicas

Informes e
Inscripciones:
CAD Sede Central
RPM: #971712700 ENTEL:134*3383
E-mail: karina.delacruz@cadperu.com

Presentación:
Los recursos mundiales de agua dulce están bajo presiones
crecientes. El crecimiento de la población, el incremento de la
actividad económica y la mejor calidad de vida llevan a
conflictos y a una creciente competencia por los recursos
hídricos limitados. Una combinación de inequidad social,
marginalidad económica y una carencia deprogramas de
superación de pobreza, también obligan a las personas que
viven en la extrema pobreza a sobreexplotar las tierras y los
recursos forestales, los que habitualmente resultan en impactos
negativos sobre los recursos de agua. Las carencias de medidas
de control contra la polución degradan aun más los recursos de
agua. El desafío futuro de la gestión integrada de recursos
hídricos es alcanzar unequilibrio entre el uso de los recursos como
base para el sustento de una población creciente y la protección
y la conservación del recurso para sustentar sus funciones y
características.

Objetivo:
Brindar a los profesionales una visión integral que permita una gestión que tome en cuenta las
dimensiones políticas, organizativas, sociales, económicas, legales y ambientales del agua,
buscando conello incrementar la gobernabilidad en la gestión de este recurso que es crucial para
el desarrollo de una sociedad y de la vida misma.

Dirigido:
Ingenieros Civiles, Geólogos, Industriales, Químicos, Biólogos y especialistas en clima, responsables
de mantenimiento industrial, servicios que manejen el agua e interesados en ahorro de agua.

Duración:
06 meses, con un total de 384 horas académicas. Metodología
de Enseñanza
Brinda la libertad de estudiar de acuerdo a su
disponibilidad horaria, desde la comodidad
de su casa, centro de trabajo, cabina Internet,
etc.; monitoreados por un tutor virtual.

Benecios:
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Talleres Aplicativos.
Acceso exclusivo al Aula Virtual.
Aprendizaje Individual y Colaborativo.
Diploma emitido por la Universidad
Nacional de Ingenieria - FIA.

AULA VIRTUAL:entorno que facilita la
interacción entre los participantes y el
especialista, permitiendo la enseñanzaaprendizaje, comunicación, interacción y
evaluación. El estudiante podrá estudiar a
su paso y podrá acceder al contenido de elearning las 24 horas:
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Videoconferencias: exposiciones
grabadas sobre los diferentes temas a
tratar durante el desarrollo del curso.

Ÿ

VideoChat: recurso de usoeventual
donde los estudiantes establecen
comunicación en tiempo real con el
docente del curso, para absolver
consultas en relación a los temas
desarrollados.

Ÿ

Materiales de estudio: son los archivos
digitales del Manual del Módulo
correspondiente, diapositivas y material
anexo.

Ÿ

Consultas Virtuales: recurso que permite
realizar consultas personalizadas al
especialista, quien a la brevedad leenviará la respuesta.

Ÿ

Foro: permite el intercambio de
conocimientos y opiniones entre
participantes y el especialista,
desarrollando el pensamiento crítico
estratégico por medio del diálogo
argumentativo y pragmático.

Ÿ

Biblioteca: entorno del aula virtual donde
encontrará diversos textos, artículos,
investigaciones, etc. que podrá consultar
para complementar su aprendizaje, así
como obtenerfuentes de otros temas de
interés.

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Videoteca: sección donde encontrará
diversos vídeos de consulta para
complementar su aprendizaje y conocer
otros temas de interés.

CAD PERÚ Comprometidos con el Desarrollo Profesional y Empresarial

Plan de Estudios:
MÓDULO I: TRANSFERENCIA DEL AGUA
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Ciclo Hidrológico.
Fases del ciclo hidrológico.
Procesos y Mediciones.
Aguas Superficiales y...
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