Ing y soc

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Autor: Juan Pablo Martí

INGENIERÍA Y SOCIEDAD
UNIDAD I: PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS Componentes de la tecnología
Componentes de la tecnología Social, histórico, cultural Actividad Tecnológica Determina las capacidades Los valores la condicionan De representación gráfica Científico - Técnico Científico Respuestas Metodológico TécnicoPreguntas Procedimientos y Estrategias que se requieren para resolver problemas reales Organización Social

Las sociedades Industriales Desarrolladas
Caracteres Cambio Apertura Percepción anticipada Aceptación Existe una gran movilidad social, económica y política, vertical y horizontalmente. Todos los sistemas interactúan entre sí. Todo cumple con un orden. Sociedad Moderna Horizontales Laborales(intereses) Igualdad de posibilidades Ciencia Abierta Libertad, igualdad. Valores Compartidos Abierto, de fácil adaptación. Movilidad. Sociedad Posmoderna Horizontales (individualismo) Materialistas Eficiencia Ciencia Abierta Egocentrismo, materialismo, narcisismo, hedonismo. Cosmopolitismo. Competitividad.

Dinámicas

Funcionales Sincrónicas Sociedad Tradicional Verticales Afectivas HeredadasCiencia cerrada. Elitista Familia, tradición, religión, honor, prejuicio a lo nuevo. Cerrado, tímido. Sistema Piramidal Cerrado.

Nivel de decisiones Tipos de relaciones Oficios, Profesiones Tipos de Saber Sistema de Valores Personalidad Psicosocial Estratificación social

U.T.N. F.R.M.

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Sistema Político Sistema Familiar Sistema Económico Sistema Religioso

Autoritarismo Clan. Educación en valores Primario Rige la sociedad

Democracia, participación. Familia Tipo. Roles compartidos. Secundario Participación libre y racional

Indiferencia. Nuevas formas familiares. Terciario Indiferencia. Mediatismo.

Posmodernidad
Características: Se rige por elfuturo Rica en “pos” No utopías (excepto el éxito económico) Cada ciencia impone sus reglas de juego Presión económica en ciencia y tecnología (subjetividad) Cambios en valores

Alcance de la ciencia
Limitaciones a la ciencia: 1. Biológicas (la tecnología ayuda a superarlas) Sentidos (imperfección) Longitud de la vida Capacidad de razonamiento 2. Físicas (incorregibles pero no absolutas)Tiempo Espacio 3. Sociales (dependen de la ideología social) Económicas Culturales-Religiosas Políticas

Ciencia Básica, Ciencia Aplicada y Técnica
Aspecto Fines Métodos Validación Relación Asignación de fondos Plazos Relación con la ética Ciencia Básica Cognitivos puros Científico Verdad Brinda conocimientos a las otras 10% No hay que ponerlos Aética Ciencia Aplicada Cognitivos prácticos CientíficoVerdad Recibe conocimientos de la básica y otorga otros a la tecnología 20% Prefijados, medianos o largos Debe ser sometida a control ético Tecnología Dar soluciones a problemas concretos del hombre Tecnológico Eficiencia Recibe conocimientos de ambas y otorga instrumental 70% Fijos, cortos Debe ser sometida a control ético

UNIDAD II: EL PENSAMIENTO CIENTÍFICO I Origen y Naturaleza de lasCiencias
Conceptos: Ciencia: Todo conjunto de conocimientos sistemática y metódicamente agrupados. Conocimiento: Todo saber objetivado. Comprensión de un pensamiento y de su objeto.

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Formas del Saber Humano (Max Scheler) Saber de Salvación Saber deEsencias Surge del afán de conocer lo que son las cosas Saber de Dominio Surge de la necesidad de una técnica para manejar las actividades cotidianas

Surge de la búsqueda de un saber religioso

Origen Directo

Origen Indirecto Cristalización de Mitos favorecida por el intercambio cultural

Origen Directo Vivir cotidiano

Origen Indirecto Prácticas mágicas y religiosas

Admiración y...