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2.- MARCO TEÓRICO oyes puede ver esta página para que te des más una idea de lo que haras http://www.univo.edu.sv:8081/tesis/009819/009819_Cap2.pdf

ANTECEDENTES
La primera descripción bien documentada de estos dos síndromes
En 1798, un médico escocés y autor, Sir Alexander Crichton (1,763 a 1,856), describe lo que parece ser un estado mental similar al igual que el subtipo inatento delTDAH, en su libro: Una investigación sobre la naturaleza y el origen de los trastornos mentales trastorno: la comprensión de un sistema conciso de la fisiología y patología de la mente humana y una historia de las pasiones y sus Efectos. En el capítulo "Atención", Crichton describe una "inquietud mental".
El libro
"La incapacidad de atender con un grado necesario de la constancia de cualquierobjeto, casi siempre surge de una sensibilidad anormal o patológica de los nervios, por lo que significa que esta facultad es incesante retirada de una impresión a otra. Puede ser que nacen con una persona o puede ser el efecto de las enfermedades accidentales. Cuando se nace con una persona a la que se hace evidente en una época muy temprana de la vida, y tiene un efecto muy malo, puesto que le haceincapaz de atender con constancia a cualquier objeto de la educación. Pero rara vez se encuentra en un grado tan grande como para impedir por completo toda la instrucción, y lo que es muy afortunado, por lo general disminuye con la edad ", pág. 271
Crichton señaló además:
"En esta enfermedad la atención, si se puede con propiedad ser llamado así, cada impresión parece agitar a la persona, yle da a él o ella un grado no natural de la inquietud mental. La gente que camina arriba y abajo de la sala, un ligero ruido, en el mismo, el corte a, el cierre de una puerta de repente, un exceso de vuelo de calor o de frío, a la luz mucho o poco de luz, todas las destruir una atención constante en estos pacientes. En la medida en que es fácilmente se sale por cada impresión. "P 272
Crichtonseñaló: "ellos tienen un nombre particular para el estado de sus nervios, lo cual es bastante expresivo de sus sentimientos. Ellos dicen que tienen la intranquilidad ", p 272 Dr. Crichton sugiere que estos niños necesitan una intervención de educación especial y señaló que era evidente que había un problema, incluso asistiendo a lo mucho que lo intenté.

"Cada maestro pública tiene que haberobservado que hay muchos a los que la sequedad y las dificultades de las gramáticas latinas y griegas son tan repugnante que ni los terrores de la barra, ni la indulgencia de los ruegos tipo puede hacer que presten toda su atención a los . "p. 278 Alexander Crichton fue casi dos siglos antes de su tiempo en sus observaciones de lo que hoy es conocido como el subtipo de falta de atención del TDAH. Élescribió acerca de las características principales de este trastorno, incluyendo los problemas de atención, inquietud, de inicio temprano, y cómo puede afectar a la escolarización, sin ningún tipo de moralismo introducido por George autores todavía y más tarde sobre el tema.

2.1.- ¿QUE ES LA HIPERACTIVIDAD?
La hiperactividad se refiere a un estado físico en el cual una persona es fácilmenteexcitable y exhibe un anormalmente alto nivel de actividad. La gente hiperactiva se está moviendo constantemente.
Una persona hiperactiva puede reaccionar emocionalmente, ser distraída fácilmente, ser impulsiva, y tener una capacidad de concentración corta. También luchan para participar en actividades que requieren sentarse. También hablan mucho.
Mucha gente tiene algunas de estas característicasincorporadas naturalmente en su personalidad, pero es diferente de persona en persona. La hiperactividad no se define fácilmente porque depende a menudo del juicio del asesor.
Lo que puede aparecer ser hiperactivo a una persona, puede parecer no excesivo a otra. Sin embargo, cuando la hiperactividad comienza a convertirse en un problema para el individuo u otros, puede entonces ser clasificada...