Ingeneria

Alumno: Enmanuel Sequera C.I:20.668.537 seccion: 17B
Profesora: Tereza Garcias Asignatura: aprendizaje basado en proceso
En otoño de 1967 Ron Jones, un profesor de historia de un instituto dePalo Alto en California, no tuvo respuesta para la pregunta de uno de sus alumnos: ¿Cómo es posible que el pueblo alemán alegue ignorancia a la masacre del pueblo judío? En ese momento Jones decidióhacer un experimento con sus alumnos: instituyó un régimen de extrema disciplina en su clase, restringiéndoles sus libertades y haciéndoles formar en unidad. Ante el asombro del profesor, los alumnos seentusiamaron hasta tal punto que a los pocos días empezaron a espiarse unos a otros y a acosar a los que no querían unirse a su grupo. Al quinto día Ron Jones se vió obligado a acabar con elexperimento antes de que llegara más lejos.
Jones escribe que comenzó con cosas simples, como la disciplina en el salón de clases, y que logró convertir a su clase de historia en un grupo con un gransentido de propósito. Jones llamó al movimiento "La Tercera Ola", debido a la noción popular de que la tercera de una serie de olas en el mar es siempre la más fuerte, y afirmó que sus miembrosrevolucionarían al mundo. Al parecer, el experimento cobró vida propia y alumnos de toda la escuela se unieron a él. Jones se preocupó acerca del resultado del ejercicio.

Decidió finalizar el experimento.Antes de detenerlo les dijo que el movimiento tenía un líder mundial. En un acto final, y para que sus alumnos se diesen cuenta realmente de qué se trataba el experimento realizado, Jones les mostróuna película donde aparecía ese líder mundial. Se trataba de Adolf Hitler.

En película La Ola se habla básicamente de Psicología social, pero también está relacionada con la Sociología, laAntropología y las Ciencias Políticas.
Unos de los aspectos o los mejor de la películas fueron:
Autocracia o totalitarismo:
la podemos defir de varias manera pero de uno forma sencilla y precisa se...