Ingenier a en Gesti n de Empresas Caso Concha y Toro

Páginas: 31 (7636 palabras) Publicado: 14 de junio de 2015

CASO DE APLICACIÓN: CONCHA Y TORO

Objetivo
Analizar y resolver una situación en el contexto de la Gestión de Empresas, que permita evidenciar las competencias establecidas en el perfil de egreso de la carrera, en términos de:

COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL
Aplicar técnicas para la toma de decisiones en condiciones de certeza, riesgo, incertidumbre y conflicto.
Formular, implementar y evaluarestrategias que permitan mantener y/o lograr una posición competitiva de la organización.
Aplicar procedimientos y normas de exportaciones e importaciones.
Discriminar e implementar programas de asistencia técnica pertinentes a una realidad empresarial.
Generar y desarrollar empresas en sectores económicos determinados.
Estructurar planes de negocios para mercados internacionales.
Preparar y evaluareconómica y financieramente proyectos de inversión.
Diseñar e implementar estrategias competitivas.
Identificar y seleccionar alternativas de financiamiento apropiado para una realidad empresarial especifica.
Relacionar e integrar nuevas tendencias, en el área empresarial, al diseño y desarrollo del proceso de planificación y dirección estratégica.
Definir estrategias y diseñar planes de acción,para desarrollar proyectos empresariales, en determinadas áreas económicas.
Utiliza en su desempeño laboral, habilidades y actitudes, en concordancia con el Sello Institucional del IPLA.

Sedes y Campus participantes
Santiago – Curicó – Temuco – Osorno - Puerto Montt
Sede que coordina

Jefe de carrera sede que coordina
Juan Carlos Klenner
Caso adaptado por
Juan Carlos Klenner
ValidaciónVicerrectoría Desarrollo Curricular
Marcia Guzmán Castro
Directora Modelo y Sello Institucional





Instrucciones para la elaboración de la Pauta:

Cada una de las etapas del Caso, debe dar respuesta a una competencia establecida en el perfil de egreso, incluyendo las competencias definidas en el Sello institucional. No puede quedar competencia sin evidencia, como tampoco actividades a desarrollar que nose reflejen en lo especificado en el perfil de la carrera.

En la siguiente tabla registre, frente a cada competencia del perfil de egreso, la actividad que tribute a ella(s).

No obstante lo anterior se debe indicar cómo se evaluará y adjuntar su respectiva pauta de evaluación (rúbrica o lista de cotejo) y la correspondiente pauta de calificación.

Competencias establecidas
en el perfil deEgreso
Actividades a Realizar


Aplicar técnicas para la toma de decisiones en condiciones de certeza, riesgo, incertidumbre y conflicto.
Desarrolla de flujo operacional

Sensibiliza Flujo.
Formular, implementar y evaluar estrategias que permitan mantener y/o lograr una posición competitiva de la organización.
Desarrolla un proceso de planificación estratégica.

Desarrolla y propone una estrategiade Desarrollo Organizacional.
Aplicar procedimientos y normas de exportaciones e importaciones.
Analiza mercados internacionales para compra de materia prima, venta de productos finales o ambos.
Discriminar e implementar programas de asistencia técnica pertinentes a una realidad empresarial.
El informe final del proyecto, permite su presentación a un organismo público o privado para solicitarfinanciamiento.
Generar y desarrollar empresas en sectores económicos determinados.
Desarrollo de proyecto permite a la empresa posicionarse en la industria.
Estructurar planes de negocios para mercados internacionales.
Se Analiza y evalúa factibilidad de aprovisionamiento y venta de productos en mercados extranjeros.
Preparar y evaluar económica y financieramente proyectos de inversión.
Se aplicanTécnicas de Evaluación de Proyectos.
Diseñar e implementar estrategias competitivas.
Se desarrolla un Proceso de Planificación Estratégica.
Identificar y seleccionar alternativas de financiamiento apropiado para una realidad empresarial especifica.
Se proponen alternativas de financiamiento para el proyecto.
Relacionar e integrar nuevas tendencias, en el área empresarial, al diseño y desarrollo del...
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