ingeniera informática

REGISTRO DE INSCRIPCION DE LAS EXPERIENCIAS
Institución Educativa
San Antonio
Sede escolar
Principal
Municipio
Jamundí
1. ¿Qué actividad/es o estrategias presentarán durante el evento de intercambio de experiencias?
Seleccione una estrategia o un conjunto de actividades realizadas de manera autónoma por el equipo de convivencia, un docente o directivo que haya sido exitosa y pueda serexpuesta con el propósito de ser tenida en cuenta por otras instituciones educativas.

Mi autoestima ….. este fue el tema central trabajado en la Institución Educativa, donde los estudiantes de tercero a once grado se comprometieron con la elección de una frase que los identificara, además de ser escogida por todo el salón en relación a los amigos de la autoestima como lo son los valores de laamistad, el amor, el compañerismo, el respeto, la humildad, la tolerancia entre otros, los cuales fueron apoyados por los directores de grupo y el equipo de convivencia de la institución y seguidos por la docente representante del Comité de convivencia Central, al finalizar se pudo ver un cambio significativo en el comportamiento de los estudiantes en cuanto convivencia y unión al interior delgrupo y con la institución, también se pudo determinar que salones necesitaban más apoyo y orientación para la implementación de nuevas estrategias para mejorar la convivencia.


2. Describa la estrategia o actividad/es
Realice una descripción que permita de manera concreta hacerse una idea de en qué consistió la estrategia o actividad, cómo fue llevada a cabo. Si existe más de una actividad aexponer, descríbalas separadamente. (máximo 250 palabras)

1. Las siguientes actividades fueron las que se desarrollaron a lo largo del proyecto.
a. Capacitación al grupo de convivencia sobre la autoestima, utilización de video vean.
b. Realización de una pancarta donde el equipo expuso sus propuesta a la comunidad educativa
c. Formación de grupos de acompañamiento, para que apoyen a losgrados de 3 a 11, para desarrollar las carteleras de los amigos de la AUTOESTIMA.
d. Recorrido por los salones con la docente acompañante y el Rector de 3 a 11 de la sede principal, para recolectar las experiencias de las vivencias que cada salón tuvo al implementar la frase escogida y como implementándola lograron resultados, estas experiencias se grabaron en video., para luego ser analizadaspor el equipo de convivencia, la docente acompañante y el directivo.
e. Premiación de parte de la Rectoría, Foro Y Plan al Salón que mejor haya aplicado el concepto n su salón de clase. (a través de diplomas y una valoración positiva en el componente personal y social de su evaluación), al igual que al Docente que acompaño este proceso, la premiación se hará en primaria, básica y media. Para locual se encuentra en trámite una salida pedagógica con el equipo de convivencia y el salón o salones ganadores a un lugar a escoger.

3. Señale por qué considera que es significativa esta estrategia/actividad-es en el trabajo en pro de la convivencia y la paz en la institución educativa.
Exponga al menos 3 argumentos fuerza. (máximo 200 palabras)
2. Esta actividades son significativas eimportantes porque:
a. Ayudo a mejorar el clima de convivencia escolar a nivel personal y social
b. Ayudo a identificar que salones necesitan más acompañamiento para fortalecer los valores del respeto, responsabilidad, humildad, compañerismo…..
c. incremento la autoestima y los valores al interior de la institución educativa y a la comunidad educativa. Y por ende su sentido de pertenencia.4. Cuáles son los logros o impactos más significativos de esta estrategia o actividad en la comunidad educativa.
Exponga al menos 3 argumentos fuerza. (máximo 200 palabras)

1. Los impactos más significativos en esta actividad o estrategia en nuestra comunidad fueron:
a. Los grados decimo y once que a lo largo de la historia de la institución no han tenido muy buena relación, comprendieron...