Ingeniera Química

EL ARTE DE EDUCAR EN LA DIVERSIDAD
En los últimos años hemos sido testigos de grandes transformaciones educativas. Estos cambios han dado lugar a su vez, a afirmar que la educación expresa lascaracterísticas de la sociedad dentro de la cual se halla inmersa.
La mayoría de los educadores se han formado y siguen formándose desde una perspectiva de la educación muy similar, centrada en latransmisión de conocimientos fragmentados. La formación inicial y en servicio de los educadores se caracteriza también por una escasa relación con los problemas y situaciones que enfrentan estos en supráctica cotidiana. Es decir, la formación no se articula en torno al desarrollo profesional de los educadores en cuanto al rol y las funciones que han de desempeñar.
Enseñar es una profesión y unarte que requiere un aprendizaje permanente. Los educadores han de ser “eternos aprendices”, ya que constantemente han de construir nuevos conocimientos para resolver nuevas situaciones o problemas.Desde hace ya algunos años ha habido una polémica importante respecto de sí los educadores tienen que tener más conocimientos pedagógicos que académicos y viceversa. Esta discusión no tiene mucho sentidoporque ambos son necesarios; el sólo conocimiento de las disciplinas no asegura que los alumnos aprendan, así como un buen método y organización de la enseñanza tampoco aseguran por sí mismos elaprendizaje de los contenidos escolares.
Lo expuesto anteriormente se evidencia en el siguiente ejemplo: “Un profesor quien orientaba una clase de biología en un colegio de la ciudad estrato 5, setraslada por motivos personales a un municipio rural ubicado en las montañas de Colombia, cuya población está compuesta en su mayoría por niños desplazados por la violencia, allí el profesor inicia susclases utilizando las mismas metodologías que le eran exitosas en el plantel de la ciudad, sin embargo, con sus nuevos estudiantes no obtiene la misma respuesta.”
El educador debe ser adaptativo, capaz...