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UNIDAD EDUCATIVA A DISTANCIA DE MANABI
“PADRE JORGE UGALDE PALADINES”
EXTENSIÓN SAN VICENTE


TEMA:

La Deserción Escolar y su influencia en los estudiantes de la Unidad Educativa a Distancia de Manabí “Padre Jorge Ugalde Paladines” Extensión San Vicente.


GRUPO # 1


INTEGRANTES:

Soledispa Loor Sindy Johana
Zambrano Pérez María del Pilar
Zambrano Cagua Wilson BladimirTUTORA GUIA:

Ing. Jessica Loana Muñoz Román


San Vicente_Manabi_Ecuador


2013_2014




DEDICATORIA

Queremos dedicarle este proyecto a nuestros padres, pilares fundamentales en nuestras vidas, por siempre habernos dado su fuerza y apoyo incondicional en los buenos y malos momentos, que nos han enseñado a encarar las adversidades sin perder nunca la dignidad ni desfallecer enel intento.
A Dios que nos ha dado la vida y fortaleza para terminar este proyecto de investigación, por habernos guiado por el camino de la felicidad y haber estado con nosotros en cada paso que damos.
Al colectivo de profesores que han hecho posible que hayamos ascendido por las escaleras del saber.

A todos de corazón muchas gracias.



Sindy Johana Soledispa Loor
María del PilarZambrano Pérez
Wilson Bladimir Zambrano Cagua





AGRADECIMIENTO

Agradecemos a todas y cada una de las personas que contribuyeron con la realización del presente proyecto de investigación.
En primer lugar dar gracias a Dios, el dador de todas las cosas y quien permite que todo ocurra para poder permitirnos llegar a este momento.
A nuestros Padres, quienes con su apoyo emocional yeconómico, han hecho posible que estemos en donde nos encontramos ahora, y que por ende se constituye en un triunfo para ellos y el nuestro propio.
A nuestro colegio por permitirnos estar en sus aulas, a los docentes quienes con su profesionalismo y ética puesto de manifiesto en las aulas enrumban a cada uno de los que acudimos con sus conocimientos que nos servirán para ser útiles a la sociedad.Finalmente, pero no menos importantes, a cada uno de los integrantes de este proyecto, quienes conformábamos un equipo de trabajo excelente y más que nada, fuimos amigos siempre.


Sindy Johana Soledispa Loor
María del Pilar Zambrano Pérez
Wilson Bladimir Zambrano Cagua

INDICE
Pág.
Caratula
Dedicatoria
Agradecimiento
Indice
Introducción5-6

CAPITULO I: EL PROBLEMA
Planteamiento del problema
Formulación del problema
Delimitación
Justificación:
Objetivos

CAPITULO II: MARCO REFERENCIAL
Marco teórico
Marco conceptual
Hipótesis
Variables
Variable independiente
Variable dependiente

CAPITULO III: METODOLOGIA
Diseño de la investigaciónPoblación y muestra
Métodos y técnicas de investigación
Procesamiento y recolección de datos
Recursos
Presupuesto
Cronograma de actividades

CAPITULO IV: ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS
Análisis e interpretación de resultados
Conclusiones
Recomendaciones

CAPITULO V: ANEXOS Y BIBLIOGRAFIA
Anexos
Bibliografía



INTRODUCCION
La deserción escolar es un grave problema que afectaen muchos sentidos a los estudiantes, a las instituciones y al sistema educativo. La deserción puede originarse a partir de diversos factores, pero sin duda los más importantes son la eficiencia del sistema educativo que los rige, los recursos económicos con los que cuentan los estudiantes entre otros.
La importancia de este tema es crucial para la sociedad o individuos involucrados ya que estaafecta en diversos ámbitos a quien lo padece en la actualidad la deserción se ha vuelto un tema constante ya que muchos jóvenes abandonan los estudios por falta de recursos o por falta de interés.
La deserción escolar es un proceso de alejamiento paulatino de los centros educativos que culmina con el abandono por parte del niño/a o adolescente.
Un sistema educativo es eficiente cuando logra...