Ingeniera

Páginas: 4 (795 palabras) Publicado: 17 de febrero de 2013
La postura sobre el copyright de Claudia Juárez Portilla, Elvira Morgado Viveros, Enrique Meza Alvarado y Mario Caba en el artículo “Open Access: ¿Conocimiento para todos?” es en contra de él ya quees una barrera que limita la información.
Zapopan Martín Muela Meza toma una postura en contra del copyright porque exige que todos tenemos derecho a la información y esto lo explica en el artículollamado “Por una crítica al sistema del copyright y al rol de policías del copyright de los bibliotecarios.”
En los artículos estudiados, ambos autores presentan una inconformidad con el uso delcopyright pero proponen distintas ideas. El primer autor propone como solución un programa llamado Open Access. Este programa se basa en eliminar las barreras y poder exponer la información librementemediante el uso del Internet. .“ El Internet ofrece la oportunidad de eliminar todas las barreras que limitan el uso de los hallazgos científicos, con la idea que se pueda compartir la información demanera gratuita con todos los lectores potenciales”. Mientras que el segundo autor habla de que todas las personas tienen como derecho el acceso a la información. “La sociedad debe conocer no sólo losderechos a respetar la propiedad privada en todas sus manifestaciones, sino además sus derechos cívicos, ciudadanos, como el del acceso libre, gratuito e irrestricto a la información documental enbibliotecas y otras instituciones de información documental financiadas por el erario público.”
En lo personal, yo estoy en contra del copyright de artículos o textos educativos ya que es una manera deprivar la información. El sistema Open Access es una manera practica de tener ‘’ el acceso y uso de la información científica sin restricciones. ’’ Esto resulta muy útil ya que el tener tanta variedad deinformación científica es una forma de aprender más y evolucionar como personas y profesionistas. El tener esta información fácilmente podría usarse para aumentar la educación y es algo que...
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