Ingeniera

CAPITULO 1
MUSEOS: ORIGEN Y DEFINICIÓN
1.1 Antecedentes de los museos.
1.1.1 Trascendencia de los museos y su significación
Los museos tienen una valiosa importancia para el desarrollo cultural de la humanidad, es por eso que se ha construido gran cantidad de instituciones museísticas en todo el mundo, pues las salas de los museos contienen testimonios de la historia de la humanidaddebido a la necesidad del hombre de coleccionar y preservar los objetos.
El término museo procede del vocablo latinomuseum, y este a su vez del griego mouseion, que significa lugar de contemplación o casa de las Musas, que era el nombre de un templo de Atena dedicado a las musas, un lugar sagrado donde ellas frecuentaban; en la mitología griega, las musas eran las nueve hijas de Zeus, dios delOlimpo, que patrocinaba las artes y las letras.

En el siglo III la misma palabra se utilizó para designar un conjunto de edificios construidos por Ptolomeo Filadelfo en su palacio de Alejandría, aquí se levantó un museo dedicado al progreso de todas las ciencias que servía para los literatos que vivían en este lugar bajo el patrocinio del Estado y con el tiempo se fue convirtiendo en otrasedificaciones dedicadas a otros asuntos de importancia para esa época.

Desde la antigüedad la humanidad se dedicaba a guardar objetos de culto y rara vez se exponía al público, se puede mencionar que el museo desde una perspectiva de institución parte de la antigua Grecia, en la época del Helenismo. En la época del Helenismo la civilización construyó las bases para la invención y expansión del museohacia toda Europa. Grecia fue una gran influencia para el patrimonio artístico y concepciones de contenido social, pues aquí nacieron centros culturales de gran importancia.

En los siglos XVII y XVIII, en la época de la Revolución Francesa existió una transformación importante, pues las colecciones privadas pasaron a museos públicos, esto concientizo a la humanidad sobre la historia de lascivilizaciones pasadas y presentes convirtiendo los valores históricos en un aula permanente de conocimiento y valoración.

En el siglo XIX se produjo la consolidación con respecto a los museos y en el siglo XX se produjo su máximo desarrollo particularmente en el año de 1950. El último siglo fue el inicio de una espectacular evolución por la definición, innovación e impulso de la museología comociencia gracias al constante apoyo de diferentes instituciones de las cuales se destaca el International Counsil of Museums (ICOM), creada en 1946 bajo el patrocinio de la UNESCO. El museo es un establecimiento que requiere de cuidado, para lo cual es necesario de un amplio grupo de profesionales dedicados al delicado cuidado de las piezas y organización.

El Consejo Internacional de Museo (ICOM)considera que “ El Museo es una institución permanente, sin fines lucrativos, al servicio de la sociedad y su desarrollo, abierto al público, que adquiere, conserva, investiga, comunica y exhibe, para fines de estudio, educación y de deleite, testimonios materiales del hombre y su entorno”.
En esta instancia se considera al museo como institución que se encuentra al servicio permanente de lasociedad y a su desarrollo

1.1.2 La museología y la museografía.
La museología y la museografía tienen como finalidad el estudio de los museos, aunque tengan una misma finalidad tienen diferentes métodos de trabajo; es así que se tomará los conceptos de la ICOM para definir estas dos modalidades.
“La museología, según el ICOM, es la ciencia del museo; estudia la razón de ser de los museos, sufunción en la sociedad, sus peculiares sistemas de investigación, educación y organización, la relación que guarda con el medio ambiente físico y la clasificación de los diferentes tipos de museos”.
Es decir que la museología es la ciencia que estudia la historia del museo, su influencia en la sociedad y las técnicas que se utilizan para la conservación de los objetos y catalogación.
“La...