ingenieria civil

Páginas: 3 (621 palabras) Publicado: 10 de agosto de 2014
La formación reactiva es un concepto del psicoanálisis que alude a una formación del inconsciente que interviene en la formación de síntomas. Se manifiesta como comportamiento, actitud o hábito quemarcha en la dirección opuesta a la de un deseo reprimido. Surge como defensa contra la pulsión perturbadora, es decir, el sujeto construye una reacción contra la expresión de su deseo con el objetivode protegerse de él (y en ese sentido, puede ser definida también como mecanismo de defensa). De este modo, por ejemplo, un excesivo pudor o autonegación pueden ser la formación reactiva desarrolladapor una persona con tendencias pulsionales exhibicionistas de raigambre inconsciente.

Formulado en la terminología de la economía libidinal del lenguaje técnico psicoanalítico, la formaciónreactiva es una «contracatexis» fenoménicamente consciente, de igual fuerza, pero de dirección opuesta, a la «catexis» inconsciente.

En una somera clasificación de las formaciones reactivas, puedenagruparse en dos grandes categorías:

Localizadas, que se hacen palmarias en un comportamiento muy particular y específico
Generalizadas, que saliendo de su núcleo de origen se explayan hasta constituirrasgos de carácter generales, mediana o grandemente integrados a la estructura de la personalidad.
Aparte de su función como mecanismo de defensa, las formaciones reactivas constituyen una de lasmaneras como se forman los síntomas definidos desde un punto de vista clínico o de psicodiagnóstico. La naturaleza de la formación puede ser tan rígida, compulsiva o forzada que trastorna gravemente lavida del sujeto y su comportamiento, conduciendo a un resultado que parece, llevado a su extremo, opuesto (por segunda vez) al que se buscaba.

Freud y la formación reactiva[editar]
Ya en susprimeras descripciones de las neurosis obsesivas, Freud se ocupó de poner en descubierto este mecanismo psicológico específico mediante el cual el sujeto lucha contra la representación penosa. Freud...
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