Ingenieria De Materiales Programacion 2015

facultad de INGENIERIA
ESCUELA de ingeniería de procesos industriales
GUÍA de aprendizaje PARA EL estudiante
I. Datos de Identificación General
1 Título Curso CIENCIA Y RESISTENCIA DE LOS MATERIALES
2 Código EIP1125
3 Créditos SCT 5
II. Profesor y/o Profesora
3 Nombre y apellidos Fabián Ortega Catalán
4 Grado académico Licenciado en Ciencias de la Ingeniería – Ingeniero CivilMagister en Planif T. Ambiental
5 Fono oficina 6 Fono celular 7 Email institucional fortega@uct.cl
8 Contacto vía plataforma 9 Horario atención En horas mixtas y a través de plataforma
10 Escuela Ingeniería de Procesos Industriales
III. Descripción
En este curso integrarás los aprendizajes alcanzados en las asignaturas previas (matemática, física y química) para relacionar las propiedades de losmateriales (comportamiento) con su estructura.
Al finalizar el curso serás capaz de seleccionar el material más adecuado para una aplicación propia de la ingeniería, aplicando los conocimientos relativos al comportamiento de los materiales disponibles.
En este curso se aplica una estrategia de aprendizaje activo, denominada Aprendizaje Basada en Problemas. Esta estrategia te permitirádesarrollar las competencias de trabajo autónomo y, principalmente, trabajo en equipo.
IV. Competencias
Competencias Genéricas a validar (máximo 2)
Nombre breve: Trabajo en Equipo
Definición: Demuestra integración y colaboración de forma activa hacia la consecución de objetivos comunes con otras personas, áreas y organizaciones.
Nivel2.Participa activamente en equipos de trabajo, favoreciendo laconfianza y contribuyendo al desarrollo y consecución de tareas encomendadas mediante un trabajo eficaz, en contextos del ámbito profesional.
Competencias Específicas
Nombre breve: Aplica el razonamiento lógico-matemático en contextos propios de la Ingeniería Civil
Definición: Aplica las matemáticas, la física, la química, a la resolución de problemas vinculados al quehacer de la IngenieríaCivil.
Nivel3. Resuelve problemas complejos integrando todos los elementos del razonamiento lógico-matemático y, así, las herramientas básicas de la Ingeniería Civil
V. Resultados de Aprendizaje
RA1.- Seleccionan los materiales más adecuados para distintas aplicaciones de la ingeniería, luego de haber desarrollado un trabajo colaborativo de interpretación y análisis de la información contenida entablas y diagramas, relativos a las propiedades mecánicas, térmicas de los materiales disponibles.
RA2.-Resuelve, de manera individual y colectiva, problemas complejos de cálculo, relativos al comportamiento de los materiales en aplicaciones propias de la ingeniería civil.
Cronograma
P M A
Semana Actividades de Enseñanza – Aprendizaje y/o Actividades de Evaluación 1.
P Reciben Guía deAprendizaje y la revisan con el profesor
Conforman los Equipos de Trabajo, según instrucciones del profesor
Reciben el trabajo a investigar, junto a la correspondiente Guía de Trabajo. El primer trabajo a investigar se refiere a la Clasificación de los Materiales según Estructura y Propiedades A Preparan Investigación, de acuerdo a la Guía de Trabajo
2.
P
M El docente explica curvas decomportamiento de materiales, según diferentes condiciones.
Reciben retroalimentación del profesor del trabajo que investigan A Preparan Evaluación 1 – de la investigación, consistente
En la Clasificación de los Materiales según Estructura y Propiedades de acuerdo a los comentarios y observaciones del profesor. 3.
P
M Cálculo, dibujo e interpretación de distintas curvas de materiales
Recibenretroalimentación del profesor A Introducción a la resistencia de cuerpos deformables
4.
P
Evaluación 1 – de la Investigación , que han corregido de acuerdo a los comentarios y observaciones del profesor:
Exponen, 10 min
Defienden (responden a preguntas), 5 min
A Evaluación 1 – de la Investigación , que han corregido de acuerdo a los comentarios y observaciones del profesor:
Exponen, 10 min...