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RESUMEN


















INTRODUCCIÓN

El siguiente manual se encuentra orientado a dar una ayuda y/o complemento a un lector que desea mejorar sus técnicas de lenguaje y comunicación, por ello hemos sido muy meticulosos al elaborar este material junto con una variedad de ejercicios didácticos que ayuden a su fácil comprensión y aprendizaje relacionados a un tema que haconmocionado a gran parte de la población mundial: EL ÉBOLA.
Este trabajo va orientado principalmente a ayudar a la población juvenil ya que en varios estudios se ha demostrado que son los que más necesitan de dichas reglas ortográficas.
Esperamos que esta monografía que tienes en tus manos sea de tu agrado y te sea de gran ayuda aclarando todas tus dudas y a mejorar tu redacción, al igual que lohizo con nosotros.












ÍNDICE
Resumen
Introducción
Capítulo I: El silabeo
1.1 La silaba
1.2 Estructura de la silaba
-El núcleo silábico
-Márgenes silábicas consonánticas
1.3 Clasificación de las vocales
-Vocales abiertas
-Vocales cerradas
1.4 Clases de sílabas
1.5 Reglas del silabeo
1.6 Secuencias vocálicas-Diptongo
-Triptongo
-Hiato

Capitulo II: Reglas de ortografía I
2.1 Reglas generales de acentuación
2.2 Clases de acento
-Acento prosódico
-Acento ortográfico
2.3 Clasificación de las palabras según el acento
2.4 Clases de palabras según la silaba tónica
-Agudas
- Graves o llanas-Esdrújulas
-Sobresdrújulas
2.5 Reglas especiales
2.6 Tilde diacrítica
2.7 Uso de mayúsculas
Capitulo III: Reglas de ortografía II
3.1 Uso de la H
3.2 Uso de la s, c, z y x
3.3 Uso de la g y j
3.4 Uso de la B y V
3.5 Uso de la L y LL
3.6 Uso de la M y N
3.7Palabras homófonas
3.9 Palabras que se escriben juntas oseparadas
Capitulo IV: Signos de puntuación
4.1 Definición
4.2 Punto
4.3 Coma, punto y coma
4.4 Dos puntos y puntos suspensivos
4.5Paréntesis
4.6 La raya y el guion

Anexo
Glosario
Conclusiones
Bibliografía


CAPITULO 1: EL SILABEO

1.1- LA SÍLABA:
Es el sonido o conjunto de sonidos que pueden ser pronunciados en una sola emisión de voz. Ejemplo:La palabra ébola presenta tres silabas: é-bo-la.
1.2- ESTRUCTURA DE LA SÍLABA:
La sílaba está compuesta por un núcleo (vocal) y puede estar acompañado por dos márgenes silábicos (consonante). Ejemplo:
(enferme)- Núcleo
d a d
Margen . Margen
1.3- CLASIFICACION DE LAS VOCALES:
Lasvocales se clasifican en abiertas y cerradas, las primeras (abiertas) son la a-e-o y las segundas (cerradas) son la i-u.
El conocimiento de esta clasificación es muy importante para la separación en silabas o para abordar el diptongo, el triptongo y el hiato.
1.4- CLASES DE SÍLABAS:
Las silabas pueden ser clasificadas de acuerdo en dos criterios: por estructura y por el acento.
-Por estructura:Sílaba abierta: termina en sonido vocálico. Ejemplo: ma-mí-fe-ros
Sílaba cerrada: termina en consonante(s). Ejemplo: vi-rus

-Por el acento:
Silaba tónica: mayor intensidad en la pronunciación. Ejemplo: fie-bre
Silaba atona: menor intensidad en la pronunciación.Ejemplo: san-gre
1.5- REGLAS DEL SILABEO:
1. Cuando una consonante está entre vocales se une a la vocal que la sigue. 
* Ejemplo: é-bo-la, mor-ta-li-dad.

2. Cuando hay dos consonantes entre vocales, la primera se une a la vocal precedente y la segunda, a la siguiente. 
* Ejemplos: ór-ga-nos, do-lo-res

3. De tres consonantes entre vocales, las dos primeras se unen a la vocal que las...