Ingenieria Del Software II


Plan de curso –Sílabo-

a. Asignatura
b. Nro. Créditos
c. Código
d. Horas de trabajo directo con el docente
e. Horas de trabajo autónomo del estudiante

INGENIERIA DE SOFTWARE II
3
02001142
48
96

f. Del nivel
g. Asignaturas pre-requisitos
h. Código

Técnico profesional




Tecnológico

Técnicas de programación, Ingeniería de software I


Profesional





i. Corresponde al programa académicoINGENIERIA DE SISTEMAS

j. Unidad académica que oferta la asignatura
INGENERIA DE SISTEMAS

k. Correo electrónico de la unidad que oferta
Prog_sistemas@cun.edu.co
l. Perfil académico del docente – tutor:

El docente- tutor debe ser ingeniero de sistemas, con amplios conocimientos en la academia, con dominio en el análisis y diseño utilizando metodología orientada a objetos con capacidadprofesional de liderar la transformación cultural-educativa y de liderar los cambios científicos- tecnológicos –sociales desde la ética, la solidaridad, la tolerancia, la inclusión en la “sociedades del saber”



m. Importancia de esta asignatura en el proceso de formación:


La ingeniería de software es de gran importancia en el proceso de formación, debido a que el estudiante desarrollacompetencias y habilidades para el análisis y diseño orientado a objetos utilizando herramientas CASE.


n. Al finalizar el curso el estudiante estará en condiciones de (conceptualizar, entregar, analizar…)


Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de analizar, diseñar y construir software, aplicando los diagramas de UML para el modelado del aplicativo.

ñ. Problemas (preguntas)que determinan el propósito de formación en la asignatura:

¿Cómo se aplican los modelos de diseño de sistemas de información y las herramientas CASE en el diseño de Sistemas?
¿Cómo se identifican y aplican los cuatro modelos principales de elaboración de prototipos?
¿Cómo identificar y aplicar los procesos necesarios del diseño arquitectónico?
¿Cómo diseñar el software como un conjunto de objetosque interactúan entre ellos y que administran su propio estado y operación, mediante diseño orientado a objetos?.
¿Cómo se diseña el software como un conjunto de objetos que interactúan entre ellos y que administran su propio estado y operación.?


o. Competencias
Desarrollo del pensamiento estructurado y coherente por medio del planteamiento del enfoque sistémico y la taxonomía de lossistemas. Desarrollo de habilidades para el desarrollo de sistemas de información con la filosofía de ingeniería de software, utilizando una herramienta orientada a objetos
p. Plan de trabajo


Planeación del proceso de formación

Sesión

Propósitos de formación

Acciones a desarrollar
Tiempos de trabajo por créditos:tutoría, trabajo autónomo, trabajo colaborativo
El proceso de la ingeniería de sistemas: Definición de requerimiento - Diseño de sistemas
Conceptualiza y define el proceso de ingeniería de software-
Conceptualiza y define los requerimientos del diseño de sistemas

Exposición de los temas por el docente.
En talleres propuestos identifica y aplica los procesos de ingeniería de sistemas y los modelospara el desarrollo de software
Control de lectura sobre los temas

Trabajo Presencial : 3
Trabajo autónomo: 6
Tutorías : 3
Integración de sistemas - Operación de sistemas - Evolución de sistemas
Aprende a integrar los sistemas de operación y su evolución
Exposición de los temas por el docente.
En grupo elaborar un mapa conceptual sobre la evolución de los sistemas.
Trabajo Presencial : 3
Trabajoautónomo: 6
Tutorías : 3
Modelos del proceso de software
Identifica los modelos del proceso de software
Diferencia los modelos de desarrollo de software de conformidad con el tipo de sistema a implementar.

Exposición de los temas por el docente
Ejercicio grupal: “Taller que permita al estudiante comprender y aplicar los diferentes modelos del desarrollo de software
Trabajo Presencial : 3...