Ingenieria industrial
Páginas: 54 (13430 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE ESCUELA SUPERIOR DE SALUD Y AMBIENTE CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERIA CICLO INTRODUCTORIO PROGRAMA DE BIOLOGÍA DOCENTES: Lic. Emelina Tierzo Lic. Daniel Perez Lic. Cecilia Navarro CARGA HORARIA TOTAL: 40 hs. CICLO LECTIVO: 2006
INTRODUCCIÓN: La asignatura intenta retomar los conocimientos previos, para relacionarlos con aquello temas básicos necesarios paracomprender las asignaturas que se desarrollaran desde el primer año de la carrera, fundamentalmente las del área biológica. Intenta además iniciar a los alumnos en temas relacionados con la fisiología humana, y así poder interpretar la Clínica en la atención de la salud de las personas. OBJETIVOS GENERALES: - Reconocer los aspectos de la Biología que servirán de base para la adquisición deconocimientos nuevos en las asignaturas del primer año de la carrera. - Incorporar nuevos conocimientos relacionados con la fisiología humana necesarios para la asignatura Morfofisiología del primer año de la carrera. OBJETIVOS ESPECIFICOS: - Aplicar los conocimientos adquiridos previamente en el desarrollo de los temas nuevos. - Participar en las actividades áulicas planificadas. - Fortalecer aquellastécnicas de estudio que resulten favorables al aprendizaje. CONTENIDOS: UNIDAD I: Fundamentos de Ecología - Concepto de Biología. Ramas de la Biología. Niveles de organización biológica y ecológica. Características de los seres vivos. La adaptación como mecanismo necesario para la evolución. - Ecología: concepto. Organización ecológica. Ecosistema: sus componentes. Conceptos ecológicos básicos. - Elecosistema humano. Complejos patógenos o patobiocenosis. - Concepto de cadena alimentaria. Redes alimentarias. Productores, consumidores y descomponedores. Detritívoros. UNIDAD II: Composición química de la Materia Viva. - Componentes inorgánicos del protoplasma celular: agua. La molécula de agua. Puentes de hidrógeno. Importancia biológica del agua. Bioelementos: clasificación. Sales minerales.Importancia biológica. - Componentes orgánicos: hidratos de carbono, lípidos, proteínas. Características y funciones. Enzimas: concepto. Características de la actividad enzimática. Importancia biológica de cada grupo. Acidos nucleicos: estudios del ADN y ARN. Nucleótido y Nucleósido. Un nucleótido especial: el ATP. UNIDAD III: Célula - Concepto de célula. Teoría celular. Célula Procariota yEucariota. Descripción y diferencias. Estructura y función de una célula Eucariota. - Membrana celular: estructura según la teoría del mosaico fluido. Procesos de transporte a través de las membranas celulares (difusión pasiva, transporte facilitado: proteínas canal y carriers, transporte activo, transporte en masa). Osmosis. Medios hipo, hiper e isotónicos. - Organelas citoplasmáticas en célulasanimales. Estructura y función. - Núcleo: componentes. Cromatina y cromosomas. Complejo cromosómico en el varon y en la mujer. - Funciones celulares básicas: respiración celular(fotosíntesis). Reproducción celular: mitosis (descripción detallada del proceso). Comparación con la meiosis. Resultados.
UNIDAD IV: Sistemas Orgánicos. Organización de los sistemas de nutrición. Funciones generales.Organización de los sistemas de conducción. Funciones generales. Organización de los sistemas de reproducción. Funciones generales. BIBLIOGRAFÍA: - Villé- Salomón- BIOLOGIA – Ed. Interamericana- 6ta. Edición -Murray, R. Et al(1997): BIOQUIMICA DE HARPER; Editorial El Manual Moderno. México. -Curtis- Barnes (1994): BIOLOGIA. Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires. -De Robertis-Hib (1998):Fundamentosde Biologia Celular y Molecular. El Ateneo. Buenos Aires -Castro et al (1996): Actualizaciones en Biología. Eudeba. Buenos Aires.
ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO BIOLOGÍA
La asignatura se desarrollará teniendo la siguiente organización, ya que intenta desarrollarse con coherencia y relación entre los temas, para facilitar su comprensión.
y sus es una
RAMAS
BIOLOGIA
CIENCIA
que estudia...
INTRODUCCIÓN: La asignatura intenta retomar los conocimientos previos, para relacionarlos con aquello temas básicos necesarios paracomprender las asignaturas que se desarrollaran desde el primer año de la carrera, fundamentalmente las del área biológica. Intenta además iniciar a los alumnos en temas relacionados con la fisiología humana, y así poder interpretar la Clínica en la atención de la salud de las personas. OBJETIVOS GENERALES: - Reconocer los aspectos de la Biología que servirán de base para la adquisición deconocimientos nuevos en las asignaturas del primer año de la carrera. - Incorporar nuevos conocimientos relacionados con la fisiología humana necesarios para la asignatura Morfofisiología del primer año de la carrera. OBJETIVOS ESPECIFICOS: - Aplicar los conocimientos adquiridos previamente en el desarrollo de los temas nuevos. - Participar en las actividades áulicas planificadas. - Fortalecer aquellastécnicas de estudio que resulten favorables al aprendizaje. CONTENIDOS: UNIDAD I: Fundamentos de Ecología - Concepto de Biología. Ramas de la Biología. Niveles de organización biológica y ecológica. Características de los seres vivos. La adaptación como mecanismo necesario para la evolución. - Ecología: concepto. Organización ecológica. Ecosistema: sus componentes. Conceptos ecológicos básicos. - Elecosistema humano. Complejos patógenos o patobiocenosis. - Concepto de cadena alimentaria. Redes alimentarias. Productores, consumidores y descomponedores. Detritívoros. UNIDAD II: Composición química de la Materia Viva. - Componentes inorgánicos del protoplasma celular: agua. La molécula de agua. Puentes de hidrógeno. Importancia biológica del agua. Bioelementos: clasificación. Sales minerales.Importancia biológica. - Componentes orgánicos: hidratos de carbono, lípidos, proteínas. Características y funciones. Enzimas: concepto. Características de la actividad enzimática. Importancia biológica de cada grupo. Acidos nucleicos: estudios del ADN y ARN. Nucleótido y Nucleósido. Un nucleótido especial: el ATP. UNIDAD III: Célula - Concepto de célula. Teoría celular. Célula Procariota yEucariota. Descripción y diferencias. Estructura y función de una célula Eucariota. - Membrana celular: estructura según la teoría del mosaico fluido. Procesos de transporte a través de las membranas celulares (difusión pasiva, transporte facilitado: proteínas canal y carriers, transporte activo, transporte en masa). Osmosis. Medios hipo, hiper e isotónicos. - Organelas citoplasmáticas en célulasanimales. Estructura y función. - Núcleo: componentes. Cromatina y cromosomas. Complejo cromosómico en el varon y en la mujer. - Funciones celulares básicas: respiración celular(fotosíntesis). Reproducción celular: mitosis (descripción detallada del proceso). Comparación con la meiosis. Resultados.
UNIDAD IV: Sistemas Orgánicos. Organización de los sistemas de nutrición. Funciones generales.Organización de los sistemas de conducción. Funciones generales. Organización de los sistemas de reproducción. Funciones generales. BIBLIOGRAFÍA: - Villé- Salomón- BIOLOGIA – Ed. Interamericana- 6ta. Edición -Murray, R. Et al(1997): BIOQUIMICA DE HARPER; Editorial El Manual Moderno. México. -Curtis- Barnes (1994): BIOLOGIA. Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires. -De Robertis-Hib (1998):Fundamentosde Biologia Celular y Molecular. El Ateneo. Buenos Aires -Castro et al (1996): Actualizaciones en Biología. Eudeba. Buenos Aires.
ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO BIOLOGÍA
La asignatura se desarrollará teniendo la siguiente organización, ya que intenta desarrollarse con coherencia y relación entre los temas, para facilitar su comprensión.
y sus es una
RAMAS
BIOLOGIA
CIENCIA
que estudia...
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