Ingenieria Quimica II

COLEGIO DE BACHILLERES
SECRETARÍA GENERAL
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA

Ingeniería Química II
Sexto Semestre
HORAS: 3
CRÉDITOS: 6
CLAVE: 946

Febrero, 2012

ÍNDICE

Contenido

Página

Presentación --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2
Ubicación de la asignatura---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4
Intención de la materia Ingeniería Química -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6
Intención de la asignatura Ingeniería Química II -------------------------------------------------------------------------------------------------6
Enfoque de la materia de Ingeniería Química ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 8
Bloque temático 1. TERMOQUÍMICA ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11
Bloque temático 2. EL MOL------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 18
Bloque temático 3. CINÉTICA QUÍMICA --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 25
Créditos -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 31
Directorio------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 32

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PRESENTACIÓN
El programa de estudios de la materia Ingeniería Química, tiene la finalidad de informar a los profesores sobre los aprendizajes que deberán
lograr los estudiantes en relación con las competencias genéricas y disciplinares extendidas establecidas en el perfil de egreso, yorientar las
acciones didácticas acordes con un enfoque constructivista centrado en el aprendizaje. Es así que el programa se considera un instrumento de
trabajo para el profesor, proporcionándole elementos para planear, operar y evaluar el curso, de conformidad con los principios del Marco
Curricular Común y el Modelo Académico del Colegio de Bachilleres.
El programa de estudios se organiza de lasiguiente manera:
UBICACIÓN, proporciona información respecto al lugar que ocupa la materia y sus asignaturas en relación con el semestre, área de formación
y dominio profesional respectivo. Asimismo, permite reconocer las competencias genéricas y disciplinares extendidas que se desarrollarán a lo
largo de los cursos de Ingeniería Química I y II.
INTENCIONES DE MATERIA Y ASIGNATURA, señala losdesempeños esperados al término de la materia y de la asignatura, en relación con
las competencias genéricas y disciplinarias extendidas establecidas en el perfil de egreso para el dominio profesional Químico-Biológicas.
ENFOQUE, informa los lineamientos pedagógicos y disciplinarios que subyacen a la organización de los bloques temáticos y a las estrategias
de aprendizaje, enseñanza y evaluación,permitiendo dar sentido y orientación a dichos procesos. Estos lineamientos se derivan de las
interrelaciones establecidas entre las competencias genéricas y las disciplinarias extendidas correspondientes al dominio profesional QuímicoBiológicas.
BLOQUE TEMÁTICO
Propósito. Hace referencia a lo que debe saber, saber hacer y saber ser el estudiante al término del bloque temático y la relación de éstecon
las competencias disciplinares extendidas y genéricas que se seleccionaron previamente. Estos propósitos tienen un carácter normativo.
Núcleos temáticos. Los núcleos temáticos seleccionados en el ámbito de la disciplina. Hacen referencia a los conceptos mínimos
indispensables, las habilidades y procedimientos que deben ponerse en acción y las actitudes que se deben asumir para la ejecución de...