Ingenieria y sociedad

COHESIÓN

En primer lugar, leamos las definiciones que de cohesión hacen dos lingüistas muy trabajados por la comunidad venezolana, y que están constantemente produciendo materiales básicos para los estudios lingüísticos y del discurso.

La cohesión establece las diferentes posibilidades en que pueden conectarse entre sí dentro de una secuencia los componentes de la superficie textual, esdecir, las palabras que realmente se escuchan o se leen. Los componentes que integran la superficie textual dependen unos de otros conforme a unas convenciones y a unas formalidades gramaticales determinadas, de manera que la cohesión descansa sobre dependencias gramaticales. (Beaugrande y Dressler, 1997, p. 35)

(…) la estabilidad de un texto, como sucede con cualquier tipo de sistema, semantiene gracias a la continuidad de los elementos que la integran. La noción de «continuidad» se basa, a su vez, en la suposición de que existe una relación entre los diferentes elementos lingüísticos que configuran el texto (…): cada elemento lingüístico es un instrumento eficaz para acceder a otros elementos lingüísticos. (p. 89)

Lo que los autores nos señalan es que un texto, en su superficie,tiene varios componentes, elementos lingüísticos, es decir, palabras. Éstas dependen entre sí, se conectan. Cada palabra es un instrumento que sirve para tener acceso a otras palabras. Las dependencias o conexiones entre las palabras se establecen gramaticalmente.

Por su parte, Helena Calsamiglia y Amparo Tusón. (2001) afirman que la cohesión se refiere a las relaciones particulares y localesque se dan entre los elementos lingüísticos, tanto los que remiten unos a otros como los que tienen la función de conectar y organizar. (p.227). La cohesión se identifica a partir de elementos lingüísticos visibles y materiales. Se da en el interior del texto y funciona como un conjunto de enlaces intratextuales. (p. 230)

Ambas definiciones coinciden, pero Calsamiglia y Tusón agregan que lacohesión es útil tanto para remitir a otras palabras como para conectar y organizar. Así, podríamos comenzar a hacernos la idea de que existen varios tipos de coherencia. Vamos a revisar acá la coherencia léxica o semántica, la coherencia gramatical y la coherencia por conexión.

Cohesión léxica o semántica
La relación entre los diversos componentes del texto se establece mediante la utilización depalabras llenas, es decir, semánticamente independientes, con significado en sí mismas. Se establece la relación entre una parte del texto y otra, usando términos iguales o similares en ambas. Veamos la cohesión en el siguiente ejemplo:
El computador del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), aparato de una de las marcas comerciales de avanzada para el momento, ocupaba casimedio piso de una de las edificaciones del instituto. Cada unidad del computador era de las dimensiones de un escaparate. (Di Prisco, 1997, p. 49)
La primera parte de la primera oración se relaciona con la segunda parte a través de la utilización de las palabras computador y aparato, y con la segunda oración a través de la palabra computador. Así, tenemos las palabrascomputador-aparato-computador, las cuales son términos similares o iguales al referente computador.
Hay varios tipos de cohesión léxica, a saber:

Tipos de cohesión léxica | Definiciones | Ejemplos |
Repetición | Reaparición del mismo elemento léxico, en varias partes del texto, ya sea total y exactamente, o parcial o ampliado | El objetivo de este trabajo fue elaborar un modelo de crecimiento individual deNothofagus antarctica. Se ensayó un modelo con dos variables predictoras. |
Sinónimos | Aparición de dos elementos léxicos diferentes pero con similar significado. | Las universidades son incapaces de crear profesionales que puedan contribuir con la sustentabilidad. Las instituciones de educación superior están orientadas a modificar el medio ambiente creando obras con alto grado de artificialidad. |...