Ingenieria
1. Significatividad lógicadel material: el material que presenta el maestro al estudiante debe estar organizado, para que se de unaconstrucción de conocimientos.
2. Significatividad psicológica del material: que el alumno conecte el nuevo conocimiento con los previos y que los comprenda. También debe poseer una memoriade largo plazo,porque de lo contrario se le olvidará todo en poco tiempo.
3. Actitud favorable del alumno: ya que el aprendizaje no puede darse si el alumno no quiere. Este es un componente de disposicionesemocionales y actitudinales, en donde el maestro sólo puede influir a través de la motivación.
Aplicaciones pedagógicas.
• El maestro debe conocer los conocimientos previos del alumno, es decir, sedebe asegurar que el contenido a presentar pueda relacionarse con las ideas previas, ya que al conocer lo que sabe el alumno ayuda a la hora de planear.
• Organizar los materialesen el aula de maneralógica y jerárquica, teniendo en cuenta que no sólo importa el contenido sino la forma en que se presenta a los alumnos.
• Considerar la motivación como un factor fundamental para que el alumno seinterese por aprender, ya que el hecho de que el alumno se sienta contento en su clase, con una actitudfavorable y una buena relación con el maestro, hará que se motive para aprender.
• El maestrodebe tener utilizar ejemplos, por medio de dibujos, diagramas o fotografías, para enseñar los conceptos.
B.4.4 LISTAS DE VERIFICACIÓN (DE COTEJO)
| | | |RECOMENDACIONES PARA SU | |
|CARACTERÍSTICAS |VENTAJAS |DESVENTAJAS |CONSTRUCCIÓN |EJEMPLO|
|Con este instrumento se |Este instrumento |Puede registrar la |Este instrumento deberá |Lista de verificación |
|registra la presencia o |puede...
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