Ingenieria

2 Breve Panorama del Desarrollo de las Ciencias,
y el Lugar de la Topografía y Geodesia
en el Cuadro de la Clasificación de las Mismas.

Para comprender la importancia de las premisas que determinan el desarrollo de la ciencia, es necesario recurrir previamente, al análisis histórico.

Lo que debe considerarse en primera instancia, es la ciencia como saber oconocimiento, no más que un reflejo en el cerebro humano de una faceta dada de la realidad; y, por lo tanto, desde el momento mismo que el hombre hizo reflexión de su entorno, nació el pensamiento científico referido a todas y cada una de las facetas de la realidad, que dieron lugar a la simiente de cada una de las ciencias.

No obstante, u reflexión se centró en un principio en los proceso mecánicos,más fácil de comprenderse, e incluso en aquellos que regulaban su vida cotidiana, es decir, en los proceso de la mecánica celeste o astronomía; después, junto con el desarrollo de las matemáticas, pasó al desarrollo de la física o mecánica terrestre, y sólo más tarde incursionó en las trasmutaciones de los elementos mediante la alquimia, que dio lugar a la Química, que fue premisa necesaria paracomprender posteriormente los procesos biológicos; finalmente, sólo apenas el siglo pasado, el conocimiento sistemático y científico sobre los procesos sociales y económicos fueron cabalmente comprendidos, separados de teorías biológicas o de otra índole.

Bajo esta que sería la secuencia principal del desarrollo de las ciencias: Astronomía, Matemática, Física, Química, Biología, ySociología, evolucionaron una segunda y tercer secuencias del conocimiento de la realidad.

Estas otras secuencias se caracterizan por el estudio de la espacialidad y temporalidad d los fenómenos analizados por las ciencias de la secuencia principal. En estas otras secuencias se tienen ciencias subordinadas y desarrolladas a partir de la secuencia principal, tales como la Cosmografía y la Cosmogonía,derivadas de la aplicación de la matemática; o subsiguientemente, de la Geografía y Geología, derivadas de la Física, etc., pudiendo matizarse esas transiciones, en denominaciones tales como en “agrimensura”, para el caso que aquí nos ocupa e interesa respecto a su desarrollo en Topografía y Geodesia.

Dichas ciencias fueron ampliando y profundizando su sistemática a través de la historiaconforme aumentaba el conocimiento, penetrando cada vez más en el desentrañamiento de la esencia de la realidad; siendo ésta, precisamente, la premisa teórica del desarrollo de la ciencia, que obligó a imprimir cambios en el contenido del quehacer del harpenodapte agrimensor de la Antigüedad, al topógrafo del Renacimiento, y al geodesta de nuestra época contemporánea.

Pero no sólo esta premisateórica obró como causal del desarrollo; a su vez, podemos referir la premisa social fundamental que le determinó; es decir, la necesidad de satisfacer los requerimientos económico-sociales de cada época histórica.

Ahora, creemos, será más fácil comprender cómo los trabajos topográficos; como parte del quehacer geodésico; amplía y profundiza la perspectiva profesional de esta especialidad,pues esta penetración del conocimiento que tuvo la topografía al integrar la agrimensura, correspondiendo a las necesidades del momento histórico.


3 Premisas del Desarrollo de la Ciencia
y las Tendencias Actuales de la Disciplina de Conocimientos
Topográfico-Geodésicos.

Si consideramos por su parte las premisas generales del desarrollo de la ciencia en el momento históricoque corresponda a nuestra época contemporánea, podemos distinguir las tendencias actuales y sus consecuencias lógicas.

La contradicción interna fundamental de la Topografía (la premisa teórica), se centra en: de una parte, la limitación de la Topografía al aspecto métrico y cuantitativo; y de otra parte, el desarrollo de la investigación sobre la forma y dimensiones, así como campo de...