ingenieria
Páginas: 6 (1448 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2013
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
DOCTRINAS ECONÓMICAS
“LA ESCUELA CLÁSICA”
AUTOR: U. DEYVIS GARCIA MADARIAGA
JULIACA
2012
DEDICATORIA
A mis padres, hermanos, tíos, primos, abuelos y amigos.
Gracias por haber fomentado en mí el deseo de superación y el anhelo detriunfo en la vida.
AGRADECIMIENTO
A C.P.C. Ursus García Romero con un testimonio de eterno agradecimiento por el apoyo moral que desde siempre me ah brindado, que es para mí la mejor de las herencias.
INDICE
Pág.
DOCTRINAS ECONOMICAS
1.- LA ESCUELA CLÁSICA 5
1.1INTRODUCCION 5
CAPITULO I
2.1. ESCUELA NEOCLASICA 6
2.1.1 DEFINICION 6
2.1.2 APORTES TEORICOS 7
CAPITULO II
3.1. TEORIA MARXISTA 8
3.1.1 LA TEORIA MARXISTA 8
2.- CONCLUSIONES 9
3.- BIBLIOGRAFIA 10INTRODUCCION
Estudiar la forma en que las sociedades evolucionar a través de la historia de la economía y sus principales representantes, quienes intervinieron en su proceso y cambio, la suma de todos los elementos que participan en la vida económica de una nación, incluyendo sus conexiones y dependencias.
La historia de la economía es importante en todo momento, ya queésta se encuentra presente en la vida de todos y hasta en los actos más sencillos como ir a comprar al mercado. Es importante porque ésta es la base de la sociedad, sin ella las personas no sabrían cómo administrar sus ingresos y egresos y no podrían satisfacer sus necesidades de una manera eficaz, una sociedad no podría desarrollarse puesto que no podría administrar sus recursos, y esto se daporque la economía nos permite tomar decisiones acerca de cómo administrar los recursos escasos para los muchísimos fines posibles y así poder satisfacer nuestras necesidades sin que haya un desequilibrio (sobreproducción o escasez).
La elaboración de este documento describe las grandes escuelas de la economía y sus principales representantes a través del proceso económico, en las diversasetapas de la economía.
CAPITULO I
2.1. ESCUELA NEOCLASICA
2.1.1 DEFINICION
La teoría neoclásica es una teoría de acción, que se define generalmente como microeconomía, que apunta a cuestiones fundamentales, tales como la asignación de los recursos escasos y su utilización bajo formas alternativas, el cual investiga la economía pura y analiza losprocesos de la asignación de los recursos, pero no la distribución de esos recursos. A través del método de resolución de los problemas que es el de la optimización. Los neoclásicos explicaban la formación de los precios, no en función de la cantidad de trabajo necesaria para producir los bienes, como en las teorías de Ricardo y de Marx, sino en función de la intensidad de la preferencia de losconsumidores en obtener una unidad adicional de un determinado producto.
Investigaban la economía pura y suprimen por eso el área de la política. La teoría de la productividad marginal sirve en lugar de la teoría del valor-trabajo como teoría de la distribución. Con ella es calculada cada distribución del ingreso, porque ésta corresponde a la productividad producida. Los neoclásicos seorientaron en la lógica y la matemática y por ello es estática, mejor dicho estática-comparativa, mientras que los clásicos efectúan un análisis dinámico. Ubicando sólo al intercambio en el punto central.
La doctrina neoclásica es, de forma implícita, conservadora. Los defensores de esta doctrina prefieren que operen los mercados competitivos a que haya una intervención pública. Al...
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
DOCTRINAS ECONÓMICAS
“LA ESCUELA CLÁSICA”
AUTOR: U. DEYVIS GARCIA MADARIAGA
JULIACA
2012
DEDICATORIA
A mis padres, hermanos, tíos, primos, abuelos y amigos.
Gracias por haber fomentado en mí el deseo de superación y el anhelo detriunfo en la vida.
AGRADECIMIENTO
A C.P.C. Ursus García Romero con un testimonio de eterno agradecimiento por el apoyo moral que desde siempre me ah brindado, que es para mí la mejor de las herencias.
INDICE
Pág.
DOCTRINAS ECONOMICAS
1.- LA ESCUELA CLÁSICA 5
1.1INTRODUCCION 5
CAPITULO I
2.1. ESCUELA NEOCLASICA 6
2.1.1 DEFINICION 6
2.1.2 APORTES TEORICOS 7
CAPITULO II
3.1. TEORIA MARXISTA 8
3.1.1 LA TEORIA MARXISTA 8
2.- CONCLUSIONES 9
3.- BIBLIOGRAFIA 10INTRODUCCION
Estudiar la forma en que las sociedades evolucionar a través de la historia de la economía y sus principales representantes, quienes intervinieron en su proceso y cambio, la suma de todos los elementos que participan en la vida económica de una nación, incluyendo sus conexiones y dependencias.
La historia de la economía es importante en todo momento, ya queésta se encuentra presente en la vida de todos y hasta en los actos más sencillos como ir a comprar al mercado. Es importante porque ésta es la base de la sociedad, sin ella las personas no sabrían cómo administrar sus ingresos y egresos y no podrían satisfacer sus necesidades de una manera eficaz, una sociedad no podría desarrollarse puesto que no podría administrar sus recursos, y esto se daporque la economía nos permite tomar decisiones acerca de cómo administrar los recursos escasos para los muchísimos fines posibles y así poder satisfacer nuestras necesidades sin que haya un desequilibrio (sobreproducción o escasez).
La elaboración de este documento describe las grandes escuelas de la economía y sus principales representantes a través del proceso económico, en las diversasetapas de la economía.
CAPITULO I
2.1. ESCUELA NEOCLASICA
2.1.1 DEFINICION
La teoría neoclásica es una teoría de acción, que se define generalmente como microeconomía, que apunta a cuestiones fundamentales, tales como la asignación de los recursos escasos y su utilización bajo formas alternativas, el cual investiga la economía pura y analiza losprocesos de la asignación de los recursos, pero no la distribución de esos recursos. A través del método de resolución de los problemas que es el de la optimización. Los neoclásicos explicaban la formación de los precios, no en función de la cantidad de trabajo necesaria para producir los bienes, como en las teorías de Ricardo y de Marx, sino en función de la intensidad de la preferencia de losconsumidores en obtener una unidad adicional de un determinado producto.
Investigaban la economía pura y suprimen por eso el área de la política. La teoría de la productividad marginal sirve en lugar de la teoría del valor-trabajo como teoría de la distribución. Con ella es calculada cada distribución del ingreso, porque ésta corresponde a la productividad producida. Los neoclásicos seorientaron en la lógica y la matemática y por ello es estática, mejor dicho estática-comparativa, mientras que los clásicos efectúan un análisis dinámico. Ubicando sólo al intercambio en el punto central.
La doctrina neoclásica es, de forma implícita, conservadora. Los defensores de esta doctrina prefieren que operen los mercados competitivos a que haya una intervención pública. Al...
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