ingenieria
Páginas: 2 (304 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2014
JCGM_Ac1. Evaluación Diagnóstica
Juan Carlos González Mendoza.
¿Qué conoce de la RIEMS?
La Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) pretende elevar los niveles decobertura, calidad equidad y pertinencia, así como la flexibilidad y el enriquecimiento del currículo, haciendo que el alumno adquiera las habilidades que necesita para enfrentarse a los retos que la vidale presente de manera más fácil y en común con todos los egresados de otros contextos. De esta manera, si se tiene un marco curricular en común, podrá propiciarse el libre tránsito entreinstituciones siempre y cuando se cubran los requisitos establecidos y se disponga del espacio necesario.
La propuesta para la creación del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) ha sido discutidaampliamente con los principales actores de la Educación Media Superior, EMS en el país, como lo son las autoridades educativas de los estados, la UNAM, el IPN y la Red Nacional del Nivel Medio Superior dela ANUIES. Además, fue sometida a la consideración del Consejo de Especialistas de la SEP y otros expertos en educación.
¿Qué sabes del sistema nacional de bachillerato?
Contribuye aalcanzar una definición universal del título de bachiller al definir las competencias que deberá poseer el egresado sin distinciones entre subsistemas.
Sin perder los objetivos comunes, promueve laflexibilidad de los planes de estudio, lo cual los hace más relevantes y pertinentes.
Sienta las bases para que sea posible el tránsito entre subsistemas y escuelas.
Avanza en la dirección quemarcan las reformas recientes de la EMS en nuestro país y el extranjero.
Admite la organización de los planes de estudio de los distintos subsistemas según convenga a sus objetivos.
Atiende lasnecesidades educativas actuales sin abandonar el aprendizaje histórico que representan las disciplinas.
Permite al conjunto de la EMS unir esfuerzos sin abandonar la pluralidad que la caracteriza....
Juan Carlos González Mendoza.
¿Qué conoce de la RIEMS?
La Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) pretende elevar los niveles decobertura, calidad equidad y pertinencia, así como la flexibilidad y el enriquecimiento del currículo, haciendo que el alumno adquiera las habilidades que necesita para enfrentarse a los retos que la vidale presente de manera más fácil y en común con todos los egresados de otros contextos. De esta manera, si se tiene un marco curricular en común, podrá propiciarse el libre tránsito entreinstituciones siempre y cuando se cubran los requisitos establecidos y se disponga del espacio necesario.
La propuesta para la creación del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) ha sido discutidaampliamente con los principales actores de la Educación Media Superior, EMS en el país, como lo son las autoridades educativas de los estados, la UNAM, el IPN y la Red Nacional del Nivel Medio Superior dela ANUIES. Además, fue sometida a la consideración del Consejo de Especialistas de la SEP y otros expertos en educación.
¿Qué sabes del sistema nacional de bachillerato?
Contribuye aalcanzar una definición universal del título de bachiller al definir las competencias que deberá poseer el egresado sin distinciones entre subsistemas.
Sin perder los objetivos comunes, promueve laflexibilidad de los planes de estudio, lo cual los hace más relevantes y pertinentes.
Sienta las bases para que sea posible el tránsito entre subsistemas y escuelas.
Avanza en la dirección quemarcan las reformas recientes de la EMS en nuestro país y el extranjero.
Admite la organización de los planes de estudio de los distintos subsistemas según convenga a sus objetivos.
Atiende lasnecesidades educativas actuales sin abandonar el aprendizaje histórico que representan las disciplinas.
Permite al conjunto de la EMS unir esfuerzos sin abandonar la pluralidad que la caracteriza....
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