Ingenieria

MANUAL DE SEGURIDAD E HIGIENE DE UN LABORATORIO QUIMICO

UNIVERSIDAD VERACRUZANA
FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA
INSTITUTO EDUCATIVO PANAMERICANO
BACHILLERATO

“Manual de Seguridad e Higiene para el
Laboratorio de Química del IEP
para nivel Bachillerato”

PROYECTO
Para acreditar la asignatura de
ESTANCIA DE VINCULACION

PRESENTA
GERARDO BARRERA GARDUÑO

COORDINADOR DE ESTANCIA DEVINCULACION
MTE. ULISES E. HERNANDEZ VALDES

ACADEMICO
MARIA DE LOURDES CORTES RODRIGUEZ

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GERARDO BARRERA GARDUÑO

MANUAL DE SEGURIDAD E HIGIENE DE UN LABORATORIO QUIMICO
HISTORIA
El 15 de agosto de 2012 surgió el Instituto Panamericano por el QFB. Arturo Morales
Rodríguez. En esa fecha inicio como un bachillerato y su objetivo principal era dar calidad
en la educación ytranscurriendo dos años después se crea el nivel Secundaria en el 2004
y posteriormente en el año 2006 se crea el nivel Universitario y finalmente en el año 2007
se creó en nivel primaria y preescolar.

Actualmente llevan ejerciendo una década contando con un gran número de alumnos e
instalaciones. El nivel es tan reconocido que los alumnos engresados del bachillerato son
aceptados en las diferentesuniversidades del país como son la UNAM, IPN, UV… y
también en diferentes Universidades de otros países.

Tiene una gran selección de catedráticos de alto nivel que compiten para poder dar
clases.

Actualmente el IEP es una institución reconocida por su gran nivel académico y social, y
calificada como una de las mejores del estado.

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GERARDO BARRERA GARDUÑO

MANUAL DE SEGURIDAD EHIGIENE DE UN LABORATORIO QUIMICO
RESUMEN
El proyecto “Manual de Seguridad e Higiene para el Laboratorio de Química del
IEP para nivel Bachillerato” se constituye en cinco partes:

1. Revisar laboratorios, equipos y material de laboratorios, así también como
reactivos
2. Dar platicas de la importancia de los laboratorios al alumnado
3. Realización del manual
4. Capacitar a los maestros ytécnicos de laboratorios
5. Exposición final del MANUAL

En el punto número uno; se revisara los laboratorios para ver los imperfectos del
laboratorios (deberá cumplir las normas de la SEP con respecto a los laboratorios); así
también se revisara equipo y material de laboratorios que sean el adecuado y que este
completo y por último se revisara que los reactivos estén bien ubicados y bienetiquetados
y los residuos bien almacenados.

En el punto número dos; se darán pláticas de manera obligatoria para los alumnos sobre
la importancia de un laboratorio; para que tengan conciencia y lo manejen con
responsabilidad.

En el punto número tres; se realizara el manual completo del uso adecuado con higiene y
seguridad de un laboratorio.

En el punto número cuatro; dar una capacitación alos docentes y técnicos de laboratorio
para recordarles lo fundamental y lo importante de un laboratorio, así como sus riesgos y
necesidades.

En el punto número cinco; exposición del manuela al director del bachillerato y al
coordinador de estancia de vinculación.

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GERARDO BARRERA GARDUÑO

MANUAL DE SEGURIDAD E HIGIENE DE UN LABORATORIO QUIMICO
INTRODUCCION
La Quimia es la cienciaque estudia tanto la composición, estructura y propiedades
de la materia como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y
su relación con la energía.

Las disciplinas de la química se han agrupado según la clase de materia bajo
estudio o el tipo de estudio realizado. Entre éstas se tienen la química inorgánica, que
estudia la materia inorgánica; la química orgánica,que trata con la materia orgánica; la
bioquímica, el estudio de substancias en organismos biológicos; la físico-química, que
comprende los aspectos energéticos de sistemas químicos a escalas macroscópicas,
moleculares y atómicas; la química analítica, que analiza muestras de materia y trata de
entender su composición y estructura.

Por lo tanto el hombre ha creado lugares específicos y...