Ingenieria

Popularización de la ciencia y la tecnología
En primer lugar habría que tratar una cuestión de terminología; periodistas, científicos y estudiosos europeos creen que la expresión “Popularización de la Ciencia” debe cambiarse ya que el concepto ha evolucionado a lo largo de los últimos años. En la actualidad se prefiere utilizar “Alfabetización Científica”, “Entendimiento o conocimiento públicode la ciencia” o “Cultura científica. En cualquiera de los casos, la idea es acercar la ciencia al público en general para atender el requerimiento social de información científica. Por lo que la presencia de científicos, docentes periodistas y escritores que ayuden a la sociedad a superar sus temores en relación a la ciencia, es fundamental para éste proceso.
La apropiación social de la cienciay la tecnología es la relación entre la sociedad y el conocimiento científico y tecnológico. Va más allá de “comunicar”, “divulgar” y
“popularizar”; es más bien transformar la mente y el corazón de las personas para cambiar su actitud y sus acciones; es crear conciencia, espíritu crítico y proactivo sobre la importancia, urgencia y cotidianidad de la Ciencia y la Tecnología en nuestras vidas.En Venezuela El tema de la divulgación, popularización y apropiación social, se desarrolla de distintas maneras y desde distintos espacios dentro de la institución. En algunos programas se propicia el compartir saberes entre productores e investigadores o se propicia el diálogo con las comunidades. En otros se posiciona la ciencia y las instituciones que gestan y producen CyT en los medios decomunicación o se acerca al ciudadano a las tecnologías de la comunicación. También se efectúan proyectos especiales para el entretenimiento la educación y la valorización de la ciencia y se fortalece a través de encuentros, seminarios, talleres, a quienes producen actividades de divulgación y popularización. Aunque esto es así, y como mencionamos anteriormente, el MPPCT cuenta en su estructuraorganizacional con dos Coordinaciones específicamente encargadas de la gestión y producción de actividades de popularización y visibilidad de la ciencia y la tecnología, las cuales hoy en día se ubican en el Centro de Documentación.

X Reunión de Popularización de la ciencia y la tecnología en América Latina y el Caribe (RED POP – UNESCO)

Sobre el debate:

El evento estuvo estructurad en base aseis temas generales.

1. Las instituciones: museos, exhibiciones, centros interactivos, casas de ciencia etc. Cuyo objetivo sea entretener, educar, acercar al conocimiento, promover investigación.

2. Las TIC’s: Estimular su uso y apropiación, generar espacios en línea para el acercamiento y disfrute de la ciencia y la tecnología y desarrollar redes de conexión siendo en cada casosensibles a las necesidades de los ciudadanos.
3. Investigar y Reflexionar: Sobre el “cómo hacer” en la comunicación de la ciencia.

4. Experiencias en distintos formatos, estrategias y maneras de hacer: Desarrollo de estrategias para cautivar a los medios, contactar a los investigadores con los mediadores y construir mejores mensajes integrando a las comunidades.

5. Premios en ciencia yTecnología: Diversidad de premios a nivel nacional.

6. Despertar talentos y formar: Festivales Juveniles, centros de ciencia, concursos, encuentros, programas de extensión.

Comentarios generados durante los debates en el evento:

* El cuestionamiento de tener colecciones solo para contemplación, enfatizando la necesidad de vincular el Museo a los sucesos locales y abrir espacios enellos para la participación de la comunidad.
* Reflexionar sobre la teatralidad versus la verosimilitud de la ciencia sin dejar de convertir el lenguaje científico en algo atractivo.
* Trabajar con conocimientos y ejemplos locales. Contextualizar. Compartir conocimientos, creencias y actitudes.
* Los espacios de extensión universitaria deben asumir una función socializadora, trabajar...