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Páginas: 4 (873 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2014
La pobreza
En los textos Educación y pobreza: una relación conflictiva, escrito por Miguel Bazdresch Parada y ¿Es la pobreza la causa del terrorismo?, escritos por Víctor Pavón-Villamayor yJorge Velázquez Roa, se estudian las relaciones que se generan entre la pobreza y la educación, así como entre la pobreza y la educación, respectivamente. A partir de la revisión de estos textos, se puedeevidenciar que, distinto a lo que la mayoría de la gente piensa, no se da un vínculo que relacione la pobreza con la educación o el terrorismo. Es por esto que a través de este texto, se buscaráestablecer para el lector, una serie de argumentos que evidencien las razones detrás de la anterior hipótesis.
Si bien en general la gente suele relacionar la pobreza con la falta de educación, así comotambién sostienen que la pobreza es uno de los elementos a partir de los cuales se origina el terrorismo, lo anterior no encuentra mayor sustento. Esto, como ya se estableció, se ve evidenciado através de los textos anteriormente mencionados, que contrario al argumento que vincula dichos ámbitos, logran desvirtuar las creencias que fundamentan el “imaginario social”, bajo el cual la pobrezaesta estrechamente relacionada con la falta de educación y el terrorismo. (Bazdresch, 2001) A partir de esta breve reflexión, se entrará a analizar primero la relación entre pobreza y educación, yposteriormente se estudiará la relación entre pobreza y terrorismo.
En el texto Educación y pobreza: una relación conflictiva, se demuestra de forma clara, como la relación entre dichas áreas de lasociedad, es inexistente. A través de la ejemplificación de varias teorías, el autor busca encontrar el vínculo que se puede dar entre las áreas en cuestión, analizándolas a partir de una variedad detendencias ideológicas aplicables. Aun así, de un estudio cercano, se podría deducir que la teoría que sustenta de forma más clara, la falta de relación entre la pobreza y la educación, es la teoría...
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