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Páginas: 43 (10593 palabras)
Publicado: 7 de febrero de 2014
SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN
PLAN PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN DE OAXACA
OAXACA DE JUÁREZ, OAX.
ENERO 2012
1
DIRECTORIO
GOBIERNO DEL ESTADO
alfredo de la rosa chávez
asesor político del gobernador del estado
COMITÉ EJECUTIVO SECCIONAL
azael santiago chepi
secretario general
gabriel LópezChiñas
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION
PÚBLICA DE OAXACA
bernardo vásquez colmenares
secretario de organización
héctor pineda santiago
srio. de finanzas
director general
rodrigo flores peñaloza
javier sánchez pereyra
jorge aragón martínez
asuntos educativos
coordinador general del proceso de construcción
del plan
secretario técnico
bersaín antonio gonzalezvázquez
srio. de asuntos profesionales
daniel pérez montes
flucelo crisanto gregorio
coordinador general de planeación educativa
auxiliar de Asuntos profesionales
fernando espinosa cuevas
coordinador general de educación básica y normal
blanca estela peña franco
titular de la comisión de carrera magisterial
manuel antonio iturribarria bolaños
rosa isela nuñez moyacoordinador general de personal y relaciones
laborales
auxiliar de carrera magisterial del nivel de educación especial
maría de lourdes álvarez candiani
coordinadora general de educación media superior
y superior
nemesio arturo ibáñez aguirre
gustavo tomás hernández cruz
srio. de asuntos jurídicos
alba cruz ramos
asesora de la sria. de asuntos jurídicos
coordinador general deadministración y finanzas
2
POR EL INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
Fernando Velasco Alcántara, Javier de Jesús Rendón Sosa, Modesto Sánchez Galicia, Mayra Olivo Paz, Manuel Mancilla Muñoa,
Karla Toledo Luis, Patricia Nivón Cruz, Héctor A. Vásquez Hernández, Nancy Velásquez López, Ma. del Pilar Gómez Quiroga,
José Cirilo Espinoza Valencia, Luis Madrigal Simancas
POR LASECCIÓN - 22:
EL CEDES Y LOS NIVELES EDUCATIVOS
(Coordinadores del PEMCEV) Fernando Orlando Loaeza Bohórquez, Judith Ma. López López. - Margarita Ramos Reyes, Ana
Claudia Guzmán Beltrán, Adriana Armengol, Luis Mildred Jocelyn Ramírez Terán, Gladys Arango Morales, Eliseo Antonio García,
Matías, Leticia Gálvez López, Claudia Cecilia Martínez Carrasco, Alberto Ramón Sosa, Noemí AguilarMartínez, María Guadalupe
Salazar Cárdenas, Antonia Ojeda Domínguez, Eduardo Alberto Soto Ávalos, Isaías Cruz Santiago.
(Coordinadores del SEFPTEO) Javier S. López Morales, Guadalupe Bautista Ramírez.- Víctor Sánchez Ibáñez, Víctor Amancio
Gómez Durán, Roberto de la Cruz Jiménez, Ernesto Hernández García, Armida Gómez González, Felipe Gallegos de la Cruz.
(Coordinadores del PROPCIEEO) TranquilinoLavariega Cruz, Gustavo Hernández Santiago.- Miguel Ángel Mirón de la Cruz, Fidel
Garrido Martínez, María Delfina Lino Martínez, Genaro Atanacio Flores García, Aníbal Cruz Trinidad, Elizbed Pablo Domínguez
(Coordinadores del SEEO) Gregorio Carrera Sánchez, Pedro Javier Torres Hernández.-
José Gopar Ortiz, Aarón García
Maldonado, Antonia Cruz Hernández, Guillermo Castellanos de León, AidaHernández Martínez, Ma. Patricia Lazcano Sampieri,
Eustaquio Jiménez Pérez, Genaro Rojas Ramírez, Deysi García García, Fátima López Fuentes, Elisa Leonor Rodríguez Torres,
Ana Lilia Osorio Carrizos.
(Coordinadores del PRETEO) Isaac Cruz Contreras.- Miguel Ángel Sandoval González, Saúl Guerra Jiménez, Luis Stalin Aquino
Bolaños, Rosa Isela Núñez Moya, Miguel Rojas Colín, Alfredo Ríos Belén,Xóchitl Gallardo Pulido, María Isabel Bautista Gómez,
Mario Dionisio Peralta, Wilber Sánchez Guendolay, Natalia Patricia Rosado Cabrera.
3
CONTENIDO
Pág
1. Presentación
5
2. Marco Legal
3. Propuesta Educativa
8
12
3.1. Objetivos
3.1.1. Objetivo General
3.1.2. Objetivos Particulares
3.1.3. Objetivos Específicos
3.2. Fundamentación de la propuesta
18
3.3. Contexto...
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